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고등학교에서는 필요한 전문 과목을 80단위 이상 이수
·전문 교육을 주로 하는 고등학교에서는 다음 과목을 필수로 이수
-농생명 산업 계열: 농업 이해, 농업 기초 기술, 농업 정보 관리
-공업 계열: 공업 입문, 기초 제도, 정보 기술 기초
-상업
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농업교육학, 서울대학교출판부, 1987
◎ 임천순 외 2인, 실업계고교 다양화 및 산업현장 적응력 제고 방안 연구, 한국교육개발원, 1993
◎ 이공래, 기술혁신이론 개관, 과학기술정책연구원, 2000
◎ 장성실고, 산학협동교육을 통한 우수기능신장
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1) 대안교육의 등장 배경
- 1960~70년대 미국에서 처음 ‘대안교육’
용어 등장
- 시대적 요청에 맞는 새로운 교육에의 욕구 증가
- 공교육의 한계점을 극복하기 위한 새로운 시도
2) 대안교육, 학교의 의미 및 역할
- 공교육
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농업계 각급 학교에서의 교육과정과 교육방법은 어떻게 하여야 하는가 등일 것이다.
현재 농업계 고등학교의 경우 산업사회의 요구와 생존 전략의 하나로 1991년부터 농업유통정보과가 설치되었다. 전문대학과 대학에서도 농산물 유통 및 농
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학교출판부, 1989
3. 김기혁, 농촌에서의 농업형태 변화과정에 관한 연구 - 김해 대저지역을 사례로, 문화역사지리, 1992
4. 박경국, 농촌활성화를 위한 지역특산품 개발방안 : 충청북도를 중심으로, 내무부지방행정연수원, 1990
5. 이광원, 농촌노
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기술을 활용한 안전하고 효율적인 금융 거래 등을 고려하여, 농협이 현대 금융의 흐름을 선도할 수 있도록 노력하겠습니다. 또한, 사회적 책임을 다하며 지속가능한 경영에 기여하고자 합니다. 환경 보호, 지역사회 발전, 농업 지원 등 다양한
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기술 도입
2) R & D
3) Feed Back
Ⅸ. 창업 절차
1. 창업의 계획단계에서 해두어야 할 일
2. 회사설립 및 사업자등록 절차
1) 개인사업자로 창업하는 경우
2) 법인사업자로 창업하는 경우
3. 공장의 설립절차 및 준비서
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학교 교육과정 편성상의 문제점
1) 실제 교과목 분류에 있어서 일부 교과의 경우는 기존의 교과 내용을 나열하고 분철해 놓은 것에 불과하다
2) 심화 선택과목의 도입 등 교과 내용의 구성에 있어서 제7차 교육과정이 고등학교 과정을 ‘전문
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고등학생
중학교까지의 정보통신기술 교육은 다른 과목에서 정보통신기술을 활용하는 수업을 통하여 이루어졌지만 고등학교부터의 교육은 별도의 과목으로 진행하게 된다.
Foundations
기초 과정으로서 네트워크 설계와 프로그래밍 수업을 실
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고등학교에서 실업계(공업고, 상업고, 정보고 등)나 특수목적계 고등학교(과학고, 외국어고, 예술고 등)에서 설치할 수 있는 과목들을 어느 정도로 개설할 수 있을지는 별개의 문제이다. 단위 학교에서는 체육, 음악, 미술, 공학, 정보, 직업 과
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