|
기술
④자
연 환경⑤문화 전파
[사회 문제를 해결하는 방법] ★
사회 문제를 해결하는 방법으로 적절하지 않은 것은? ①
①정
부의 정책을 통해서만 해결한다.
②시민들의 자발적인 참여로 해결한다.
③공동체 의식을 바탕으로 합리적으로 해
|
|
|
농업
2) 건축업
3) 관광업
4) 기술시장
5) 문화
6) 의약위생
7) 인터넷 교육
(1) 온라인 학교
(2) 원거리 교육
8) 부동산
9) 증권
10) 보험
11) 자본시장
12) 소매업
13) 제조업
2. 유형별
1) B2B거래
(1) B2B 전자상거래 형태
e-Distribution(유통)
e-P
|
|
|
기술사를 시대(왕조)별로 나눈 다음 각 왕조에서의 제도, 천문역법, 지리, 의약, 수학과 건축, 농업, 야금과 도자기, 직조와 염색, 교통 등의 각 분야에 걸쳐 주로 옛 기록들을 조사·정리하였다. 또 실학시기 이래의 서양과학의 수용을 설명해
|
|
|
학교교육
o 대학은 지식사회의 원천
o 대학전체가 학습조직이 되어야 함
o 개별학습과 팀 학습체제로 전환
o 교수 조직도 팀 조직화 되어야 함
7. 지식창출의 방향
1)인간을 위한 지식 : 고객의 기호에 맞는 서비스 창출
2)효율적 지식
o 다양한
|
|
|
기술, 즉 인터넷을 통한 원격 조종기술이라고 할 수 있는데, 인도의 IT기술을 활용하여 단순한 가격경쟁의 제조업에서 한발자국 더 나아가 스마트한 제조업으로 발전시키고자 한다. 즉 중국의 제조업과는 다르게 인도의 IT기술과 진화된 제조
|
|
|
학교를 설치한다. 그리고 8세 이상의 아동은 신분을 가리지 않고 초등교육기관인 제에 입학하게 함.
참고문헌
김태준, 홍대용 평전, 한길사
금장태(1998), 퇴계의 삶과 철학, 서울대학교 출판부
민족문화추진회(1997), 국역 퇴계집 I
윤천근,김
|
|
|
학교, 공공단체, 농업연구기관, 농업생산자단체 등이 필요로 하는 시험, 연구실습지, 종묘생산용지
④ 상속
⑤ 농지의 개발사업지구 안에 소재하는 1,500m²미만의 농지
⑥ 8년 이상 농업경영을 하던 자가 이농하는 경우 이농 당시 소유하고 있
|
|
|
학교를 다닐 수 있게 됐다. 하지만 뿌리 깊은 가난으로부터 탈출하기는 쉽지 않다. 마을의 원로인 메코넨은 “여전히 커피만으로 먹고살긴 힘들다”며 “커피밭 옆에 유럽 등에서 금지된 마약 성분이 들어 있는 차트나무를 심는 집들이 늘어
|
|
|
농업특작과(☎710-3161) 1. 최근 중소기업 동향
2. 부처별 중소기업육성시책
◇ 중소기업청
◇ 공정거래위원회
◇ 재정경제부
◇ 국 방 부
◇ 과학기술부
◇ 문화관광부
◇ 농 림 부
◇ 산업자원부
◇ 정보통신부
◇ 보건
|
|
|
기술면에서 대외 의존적이었지만, 80년대 중반 이후 이러한 한국 경제성장에 따른 경상수지 흑자달성에 의해 해외의존이 해소되고 자립경제를 달성할 수 있게 되었다고 본다.
9. 산업구조의 변화
한국에서의 산업구조는 1930년대 식민지 공업
|
|
메뉴펼치기
