|
자료 및 유의점
교 사
학 생
적용
발전
(5분)
생활에 적용하기
느낀점
발표하기
정리 및
차시예고
T. 이러한 산소의 성질을 우리 생활에서 어떻게 이용하고 있습니까?
T. 오늘 실험 중에 어려웠던 점이나 개선해야할 점이 있으면 말하여 봅시다.
|
|
|
자료 ]
1. 산의 공통적인 성질
묽은 염산
묽은 황산
아세트산
붉은색 리트머스종이
푸른색 리트머스종이
BTB 용액
마그네슘 리본을 떨어뜨렸을 때의 변화
메틸오렌지색변화
페놀프탈레인 색변화
2. 황산의 성질
① 황산을 이용하여 흰 종이에
|
|
|
실험관 아기들은 이미 생산되고 있다. 이와 같이 교회가 아무리 반대한다고 할지라도 인간복제 및 유전자 조작이 조만간 현실화될 것은 기정 사실이다. 이러한 상황에서 교회가 가져야 할 신학적 전략은 생명공학에 무조건 반대하는 것보다
|
|
|
실험을 통해 확인했다”고 밝혔다.
포항공대 연구팀의 이 같은 연구성과는 현재 D램 반도체 메모리 분야에서 경쟁력을 확보하고 있는 우리나라가 향후 F램 시대에도 반도체 메모리 분야에서 세계 수준의 경쟁력을 확보할 수 있는 원동력이
|
|
|
자료출처 >
www.agri-korea.or.kr/gmo.htm
www.duksung.ac.kr/∼chem/9.4.htm
100.naver.com/100.php?id=734574&cid=AD 1033036743044&adflag...
bric.postech.ac.kr/issu/gmo.html 유전자 조작 식품(GMO)
1.유전자 조작 식품(GMO)의 정의 및 원리
2. 유전자 조작 식품(GMO)의 현황
3. 유전
|
|
|
발전해야할 의무가 있다.
참고문헌
김용환 / 초등학교 열린교육의 현장정착을 위한 연구, 석사학위논문 한국교원대학교, 1997
반남초등학교 / 열린교육 환경조성을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 1996
신태진 / 열린교육의 원리와 그 교육적 가
|
|
|
볼 수 있었던 사례와 그 문제점들을 소개함으로써, 사고방지와 안전대책 강구를 위한 참고자료로 하기로 한다. 1.체조의 의의
2. 체조의 기원
3. 체조의 변천
4. 체조의 종류
5. 기계체조 일반규칙
6. 안전지도와 안전대책
|
|
|
실험이다. RC, nostalG는 각각 카레이싱 게임과 비행 시뮬레이션 게임 코드를 조작함으로써 게임의 룰을 완전히 벗어나게 된 게임, 그리고 이를 어떻게 다루어야 할지 몰라 당황스러워 하는 플레이어의 상황을 이끌어낸다. 예를 들어 무중력 공
|
|
|
실험 평가 등에서도 쓰이는 방법이다.
참고문헌
곽재용, 국어과 쓰기 수행평가 도구 개발, 진주교육대학교, 초등교육연구 제11권, 2001
경상북도 교육청, 수행평가의 실제, 대창사, 1999
백순근, 수행평가의 이론과 실제, 한국 교육평가 연구회, 1
|
|
|
제목
2. 학습 목표
3. 학습 자료
4. 지도 과정
5. Vee - Diagram을 이용한 실험 지도안
Ⅵ. 참고 문헌
|
|
메뉴펼치기
