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학습 제목 2. 학습 목표 3. 학습 자료 4. 지도 과정 5. Vee - Diagram을 이용한 실험 지도안 Ⅵ. 참고 문
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  • 등록일 2011.05.16
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지역은? 2) 이슬비가 내릴 것으로 예상되는 곳은? 중학교 과학과 [교수-학습지도안] ● 대단원 개관 ● 단원 지도상의 유의점 ● 대단원(물의 순환과 일기변화) 개념도 ● 본시수업개념도 지구과학과 교수-학습 지도안 (4/4차시)
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  • 등록일 2013.11.07
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수업 모형 10 1. PBL 모형 10 2. 자기주도적 소집단 협동학습 모형 11 Ⅴ. 본시학습계획 11 1. 학습 제목 11 2. 학습 목표 11 3. 학습 흐름 12 4. 지도 중점 12 5. 교수 전략 12 6. 본시 지도상 유의점 13 7. 학습개념도 14 8. 본시 교수-학습지도안 15
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  • 등록일 2006.05.29
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과학과 교육과정, 서울 대한교과서주식회사 * 교육부(2001), 고등학교 교육과정 해설, 서울 대한교과서 주식회사 * 교육부(1995), 고등학교 과학과 교육과정 해설, 서울 대한 교과서 주식회사 * 정완호(1997), 과학과 수업모형 * 정연태 외(1975), 과학
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  • 등록일 2010.07.26
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수업) 학습지도 1. 도덕적 문제 사태 제시 2. 문제 사태와 관련된 규범 찾기 3. 규범의 의미와 타당성 찾기 4. 도덕적 판단의 연습 5. 실천 동기 부여 Ⅱ. 영어과(교육, 수업) 학습지도 1. 목표 2. 초등학교 영어과 열린 학습 지도에 따른
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  • 등록일 2011.04.16
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논문 36건

따른 이해중심 게임수업모형의 인식차이 분석. 서울교육대학교 한국초등교육 40. pp.127-152. 안양옥(2002). 초등학교 게임수업 탐구. 서울 : 무지개사 안양옥, 김갑철(2002). 이해중심 게임수업 모형의 현장 적용을 위한 교수-학습 자료 개발. 한국초
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  • 발행일 2012.05.05
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학습의 이론적 토대 1) 협동학습의 등장 2) 협동학습의 특징 3) 협동학습의 효과 2. 사회과교육과 협동학습 1) 사회과의 특성과 협동학습 2) 사회과 협동학습의 유형 3. Jigsaw모형의 이론적 토대 Ⅲ. Jigsaw모형을 적용한 수업지도안
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  • 발행일 2009.01.24
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문제 (4) 학교체육에 대한 그릇된 인식 2) 개선 방안 (1) 학교체육에 대한 인식의 제고 (2) 청소년들의 흥미와 수준을 고려한 체육 프로그램의 개발 (3) 시설과 공간의 확충 및 수업의 전문성 확보 Ⅲ. 결론 참고문헌
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  • 발행일 2016.02.24
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수업방법과 개별화된 학습지도를 실시해야 하며 아이들의 바람직하지 않은 행동에 보다 적극적으로 대처하는 교사의 태도 또한 필요하다. 그리고 교사는 자신의 전문성 신장을 위해 부단히 노려해야 하며 교육당국에서는 교사들이 전문성을
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  • 발행일 2010.12.27
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(3) 실험학교의 운영 ① 실험학교의 운영 ② 실험학교의 Curriculum (4) 실험학교에서의 교사모형 Ⅲ. 우리나라 학교교육의 운영실태 Ⅳ. 존 듀이의 실험학교 이론의 현대 우리나라 교육에의 시사점 Ⅴ. 결론 및 제언 참고 문헌
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  • 발행일 2009.11.09
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취업자료 34건

수업을 영어로 진행되는 카이스트 수업에 대비하여 영어 학습에 열의를 기울였습니다. 영어실력이 부족했기 때문에 수업의 다양한 영어 활동들부터 적극적으로 참여하는 태도를 갖췄습니다. 또한 쉬는 시간을 활용해 틈틈이 독해연습을 하
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  • 등록일 2021.09.28
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  • 직종구분 산업, 과학, 기술직
학습하며 업무 효율을 높이고 있습니다. Q16. 환경 변화에 따른 수자원 관리의 중요성에 대해 설명해 주세요. 기후변화로 인해 가뭄, 홍수 등 극단적 기상이 잦아지면서 물 관리의 복잡성과 중요성이 커지고 있습니다. 이에 따라 체계적인 데이
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  • 등록일 2025.05.22
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  • 직종구분 전문직
과학대학 / 농업생명과학대학 1. 자연과학대학 공통 질문 2. 생명과학부 - 물리천문학부 3. 지구환경과학부 4. 농업생명과학대학 공통 질문 5. 식물생산과학부 6. 응용생물화학부 7. 식품동물생명공학부 8. 조경지역시스템공학부 9.
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  • 등록일 2009.06.05
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  • 직종구분 기타
발생에 미치는 영향을 깊이 있게 연구할 계획입니다. 이러한 학업 목표는 제 개인적 및 전문적 발전에도 크게 기여할 것입니다. 개인적으로, 지속적인 학습과 연구를 통해 생명과학 분야에 대한 제 이해를 확장하고자 합니다. 전문적으로는,
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  • 직종구분 기타
지구환경과학과 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로 Ⅳ. 서울대학교 생명과학부 학업계획서 1 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학
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  • 등록일 2008.12.18
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