|
교육
3. Gordon의 부모의 「효율성 훈련」
1) 적극적 경청(active listening)
2) 나-전달법(I-messages)
3) 무승부법(no-loss method)
Ⅳ. 부모교육(부모교육프로그램)의 실제적 방법
1. 가정통신문
2. 부모회
1) 강연회
2) 토론회·좌담회
3) 역할놀이․
|
|
|
필요성
Ⅲ. 사회적 기업의 특성
Ⅳ. 일반기업과의 차이점
Ⅴ. 사회적기업의 역할
Ⅵ. 사회적 기업의 현황
1) 사회적 기업 인증 신청기관 및 인증 현황
2) 사회적 기업 유급 근로자 수 현황
Ⅶ. 사회적 기업의 사례
1) 위캔센터
2) 막 퍼주는
|
|
|
4. 이론적인 배경
1) 생물학적 이론
2) 심리학적 이론
3) 사회학적 이론
5. 사회사업가의 관점과 해결을 위한 접근방향
1) 학교사회사업의 목적
2) 학교사회사업가의 개입 필요성과 당위성
3) 학교사회사업가의 고유업무분야
Ⅲ. 결론
|
|
|
교육자료로 활용할 수 있다.
⑦ 정부차원의 평가는 보육정책 수립이나 보육시설 지원등에 활용할 수 있다. 1. 보육평가의 필요성과 목적
1) 영유아 평가의 필요성과 목적
2) 교사 평가의 필요성과 목적
3) 프로그램 평가의 필요성과
|
|
|
필요성(문제 및 욕구)
1. 문제(욕구) 정의[해결해야 될 문제
2. 이론적 배경 및 경험적인 근거
1) 이론적 배경
2) 경험적 근거
II . 서비스대상자 선정
1. 선정지역
2. 서비스대상자 산출근거
III. 프로그램의 목적
Ⅳ. 목표(Goal)
Ⅴ. 세
|
|
|
놀이를 통한 흥미 유발)
- 편식을 하는 아이들이 줄어들고 음식을 골고루 먹는다.
- 아침밥을 먹어야 하는 중요성을 알고 아침밥을 항상 챙겨 먹는다. 목차
Ⅰ. 사업 배경
Ⅱ. 사업 목적
Ⅲ. 사업 필요성
Ⅳ. 사업 내용
Ⅴ. 사업 대
|
|
|
필요성 인식, 심리치료를 위한 계획수립, 상담, 사회성검사
② 학습자원봉사자 파견, 생활지도, 양육환경/주변체계에 대한 정보수집, 부모교육을 통한 적절한 양육법제공
③ 가사관리지도, 환경개선 위한 계획수립
④ 교육 문화적 자극을 위
|
|
|
교육” (서영숙 • 황은숙, 2004)
(2) 엄마와 함께 하는 주간활동 - 한국한부모가정연구소
(3) 아이와 함께하는 스트레스 해소 활동 - 한국한부모가정연구소
(4) 아빠의 취미 활동을 통한 아이의 놀이 - 한국한부모가정연
|
|
|
목적이 있다고 하겠다. 우리사회에 적응하지 못하는 또는 적응하는데 어려움을 느끼는 이들의 조력자가 되어 권리를 찾아주고, 사회에 적응할 수 있도록 협력해 주는 것이다. 사회복지사는 사회사업 실천학문의 현장에 있다. 이들은 소외된
|
|
|
목적으로 하여야 한다. 이를 위해 아동복지 수요에 맞는 시설운영이 요청되며, 시설과 지역사회, 정부기관 등 사회 전체의 공동 노력이 필요한 것이다.
참고문헌
성영혜김연진 (2006). 아동복지의 이론과 실제. 서울: 동문사
공계순 외 4인 (2004)
|
|
메뉴펼치기
