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풍물놀이, 농악, 민속무에 주로 사용된다.
방향
6세기 중국 양나라 시대에 기원한다고 한다. 우리 나라에는 12세기에 들어온 것으로 추정한다. 쇠가 울려서 소리난다는 뜻에서 '철향(鐵響)'이라는 다른 이름도 쓴다. 고려 문종 30년(1076)에 방향
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역사적 배경과 중요성
3. 남사당패의 구조와 특징은 어떻게 이루어져 있는가?
4. 풍물놀이의 현대적 해석 및 활용 방안
5. 바우덕이 체험 콘텐츠의 기대 효과는 무엇인가?
6. 콘텐츠의 형태와 구성 요소
7. 콘텐츠 제작에 소요되는 예산 분석
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풍물놀이 외
세부내용
가족 풍물 놀이
가족 단위 승마 프로그램
지역 문화 탐방
기대효과
올바른 가족문화창조를 위한 계기마련
가족의 소중함을 인식하고 체험하는 기회제공
상호이해를 통한 가족의 신뢰형성
주5일제 수업대안으
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한창 하고 있었다. 짧은 시간동안 관람한 모시 축제이었지만 알차고 유익한 내용이 많았던 행사였다. 내년에도 기회가 주어진다면 한번더 찾아가 볼 생각이 드는 그러한 행사였습니다. 1.들어가며
2. 해당 민속문화의 특징
3.나오며
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놀이 경연대회, 팔도강산 장기자랑, 추억의 먹거리
▶ 정자해변 해맞이 축제
기간 : 2005년 1월 1일 ~ 1월 1일 / 1일간
장소 : 울산광역시 북구 연암동 1004-1번지
주최/주관 : 정자해변 해맞이 축제 추진위원회
내용/특징 : 천혜의 해안 자연경관
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특징 ………………………………………………………………………6
4. 전통문화를 바라보는 관점 …………………………………………………………………6
5. 전통문화의 보존의 필요성 및 역할 ……………………………………………………
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놀이판과 같은 일상과 접목되어 쉽게 접근 가능한 '마당'에서 청중의 흥을 돋우는 역할을 하는데 중요한 역할을 했다고 할 수 있다. 다음 부분은 추임새이다. 사물놀이와 풍물놀이의 신나는 난장에서 모든 사람이 함께 어울려 춤추는 것으로
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정의 장점
2) 교육주제 선정원리
3) 교육주제의 범위
4. 연령에 따른 교육주제와 교육내용
1) 2세에 적합한 교육내용
2) 3세에 적합한 교육주제와 교육내용
3) 4세에 적합한 교육주제와 교육내용
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풍물놀이
ㄷ. 취미교실- 종이접기, 피아노, 비디오, 헬스, 택견, 미술
ㄹ. 명절놀이 한마당
ㅁ. 하늘동산 가요 열창
④ 방학특별 프로그램
⑤ 신앙교육 프로그램
ㄱ. 각종절기행사-부활절, 추수감사절, 성탄절
ㄴ. 신앙수련회
ㄷ. 여름성경학교
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학교 폭력의 현황 및 문제점
1. 학교 폭력의 특징
2. 학교 폭력의 실태와 현황
Ⅳ . 학교 폭력의 해결 및 발전 방향
1. 학교 폭력을 위한 대처 방안
2. 학교폭력과 사회복지와의 관계
Ⅴ. 結論(결론)
참 고 문 헌
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