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위한 교구 및 기자재 확보에 노력하였다
3. 특기?적성 교육 활동을 위한 특별 교실 확보에 노력하였다
1) 교육정보화실
2) 다목적실
3) 예절실
4) 종합 교육실
5) 음악실
6) 당구방
4. 특기?적성 교육 활동의 교육적 효과
참고문헌
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기대와 칭찬의 힘 – ‘피그말리온 효과’
“성공한 사람들은 말의 절반이 칭찬이다”
칭찬스티커 주는 ‘토큰제’
[다중지능 놀이] 칭찬 한마디에 지능이 ‘쑥쑥’
현대하이스코의 직원 \'기 살리기\' 화제…칭찬 쿠폰제 실시
칭찬
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농악이나 민요가 우리의 호응을 받지 못하고 서양의 팝송이나 그런 풍의 노래를 좋아하는 우리의 취향과 무관하지 않을 것이다. 그래도 사물놀이와 같은 약간 변형된 전통음악이 각광을 받기 시작하면서 쌀 막걸리나 캔이나 팩에 넣은 막걸
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놀이 이야기
우리문화, 풍물
보리
고구마는 맛있어
고구마 농사
문학과 지성
수지모건스턴
조커
자유로운 학교, 지혜로운 교사
미발표
김중미
희망
가족의 소중함
중앙M&B
서정오
먹으면 죽는 목걸땡『천냥짜리 거짓말』
지혜, 어른의 거짓말
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내용(예시)
추천 활동 내용
의식행사활동
애국조회
학예행사활동
댄스경연대회
보건체육행사활동
민속놀이 한마당
수련활동
기숙제 생활학교
안전구호활동
도심지 추적 활동
교류활동
도농 상호 체험학습
Ⅱ- 4. 선생님께서는 어떻게 특별활
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놀이치료, 미술치료, 음악치료, 아동·부모대화중심치료 등이 있다.
7. 아동전용시설 : 어린이공원, 어린이놀이터, 아동회관, 체육, 연극, 영화, 과학실험전시시설, 아동휴게숙박시설, 야영장 등 아동에게 건전한 놀이·오락 기타 각종 편의를
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놀이 및 카논형식을 통한 구음 익히기 17
(3) 신체리듬을 이용한 장단익히기 19
(4) 악기연주 20
2. 코다이와 오르프 교수법을 통한 전래동요 부르기 22
(1) 듣기 22
(2) 음정 익히기 22
(3) 내청 24
(4) 부르기
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풍물시장
지역 문화 이해하기, 5일장이란?
장날에 거래되는 물건
옛 이야기 속에 담긴 효
전래동화 속에 담겨진 효 사상 찾아보기
판소리 체험
전래동요 (배우기, 감상하기)
전래놀이 체험(배우기, 감상하기)
체험학습
도자기체험
도자기 만들
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풍물시장
지역 문화 이해하기, 5일장이란?
장날에 거래되는 물건
옛 이야기 속에 담긴 효
전래동화 속에 담겨진 효 사상 찾아보기
판소리 체험
전래동요 (배우기, 감상하기)
전래놀이 체험(배우기, 감상하기)
체험학습
도자기체험
도자기 만들
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기대와
즐거움
출발할 때의
모습
가는 도중
여행지에서 본
그곳의 특색
(경치, 풍속
사적 등)
새로 알게 된
사실과 지식
느낌이나 생각
돌아오며 1. 목 적
2. 방 침
3. 기간 및 장소
4. 여행 중 지켜야 할 일
5. 준 비 물
6. 현장 학습 장소 및
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