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놀이 교육. 창지사
② 이대균(1998). 345세 유아를 위한 전통놀이교육 프로그램, 양서원
-아동놀이와 성인놀이의 종류
-남녀, 노소에 따른 전통놀이
-계절에 따른 전통놀이
-유아가 즐길 수 있는 전통놀이 열 가지
-전통놀이의 인지적 가치 -아
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놀이치료의 역사
2. 놀이치료의 개념
3. 놀이의 치료적 요소
4. 놀이도구
1) 놀이도구 선택의 7가지 기준
① 긍정적인 관계 형성을 돕는 놀이도구
② 정서 표현을 위한 놀이도구
③ 실생활 경험을 탐색할 수 있는 놀이도
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놀이를 유아교육기관에서 적극적으로 실행하고 평가하는 자세가 필요하겠다.
4. 출처 및 참고문헌
4세 누리과정 교사용 지도서. 건강과 안전. (2015) 교육부
5세 누리과정 교사용 지도서. 건강과 안전. (2015) 교육부
송윤나, 송영인, 박희숙 (2019).
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놀이 교육활동 - 이대균 저자 ◇ 1. 서 론
2. 본 론
1. 위치와 규모
2. 전통 민속 놀이의 발생
3. 전통 민속 놀이의 종류
4. 전통놀이와 현대놀이의 차이점
5. 전통 민속놀이의 효과
6. 전통 민속놀이가 사라져 가는 이유
7. 전통 놀이의 현
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종류의 블록을 가지고 여러 형태의 구조물을 만들고 놀이를 할수 있는 공간이다. 쌓기놀이를 함으로써 유아들은 자신감과 성취감을 얻게 되고, 구조물을 만드는 과정에서 창의성과 상상력을 발휘하게 된다
① 교구장 - 사람, 풍경, 동물 모형
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발휘할 수 있는 길을 열어주는 첫걸음이 됩니다. <목 차>
1. 영유아 자유놀이의 중요성
2. 자유놀이 활동의 종류
3. 안전한 실내 놀이환경 조성
4. 교육적 관점에서 본 자유놀이의 이점
5. 부모와 교사의 역할
6. 실내 자유놀이 사례 연구
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놀이의 이해
(1) 놀이의 의미
(2) 놀이의 특성
(3) 놀이의 이론
(4) 놀이의 학설
2. 게임의 이해
(1) 게임이란 무엇인가?
(2) 게임이론이란 무엇인가?
(3) 게임의 사회적 기능
(4) 게임의 종류
(5) 게임 지도
(6) 게임지도의 방법 원
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놀이 중 상처가 생기면 통증을 가라앉히기 위해 즉각적으로 적절한 조처를 취한다.
③유아의 반응 관찰- 성취감과 자신감을 갖도록 적절한 도움을 준다.
질문을 하여 유아 스스로 생각할 수 있는 기회를 제공한다.
결과보다 과정에 초점을
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놀이 중 상처가 생기면 통증을 가라앉히기 위해 즉각적으로 적절한 조처를 취한다.
③유아의 반응 관찰- 성취감과 자신감을 갖도록 적절한 도움을 준다.
질문을 하여 유아 스스로 생각할 수 있는 기회를 제공한다.
결과보다 과정에 초점을
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기원이 담겨 있음을 알 수 있다.
전통놀이는 현재 사용되고 있는 민속놀이를 포괄하는 개념으로 동일한 뜻으로 사용되기도 하지만 엄격히 말하면 큰 차이가 있다. 전통놀이는 놀이 생성과정에서 볼 때, 최초로 생겨날 때 그 골격을 지닌 놀이
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