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사상적 근원을 동양의 사고와 연결 짓는다
Ⅶ. 우리나라미술(한국미술)의 생활미술
1. 주칠 3층장
2. 한옥의 대문
3. 진경 산수화(조선 후기의 회화)
1) 진경 산수화
2) 풍속화
3) 민화
4. 서예
5. 청화 백자
6. 조선 후기의 건축
참고문헌
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2009
김정호 저, 우리 옷 역사 2000년, 글누리 2012 1. 조선시대 전기/후기 의복의 특징과 배경
2. 조선시대 남성의 의복
3. 조선시대 여성의 의복
4. 속옷과 남성의 귀걸이
5. 조선시대 의복사를 풍속화를 통해 알아보기
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Ⅱ. 본론
1. 조선시대의 화원과 회화계
2. 도화서의 성립
3. 도화서의 구성
4. 화원의 선발
5. 화원의 역할
6. 화인 가문의 형성
7. 차비대령화원
8. 화원의 사회적 지위
9. 도화서 출신의 화원-김홍도
Ⅲ. 결론
<참고문헌>
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미술하면 빠질 수 없는 것이 동양화이다. 알고 있는 옛 화가들만 해도 김홍도의 풍속화, 정선의 산수화, 신윤복의 풍속화 등이 있다. 내가 느끼는 이들의 작품은 대체로 단아함과 기교적이지 않은 순수함인 것 같다. 그렇기 때문에 사람들에게
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(청자상감모자합)
05. 국보 068호 청자상감운학문매병
06. 국보 294호 청화백자철사진사국화문병
07. 국보 072호 계미명금동삼존불입상(금동계미명삼존불)
08. 국보 135호 혜원풍속도
09. 단오풍정
10. 미인도
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풍속화 감상)를 검색, 선택하여 개별적으로 시청하는 과정에서 한국인의 정서와 민화에서 주는 미적 감동, 작품의 조형미를 체험하도록 한다.
참고문헌
○ 광주실고(1993), 에너지 절약 연구 보고서
○ 노부자(1997), 미술감상과 교육, 조형교육
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Bangle)
자연물에서 발견한 디자인-베이징 올림픽 스타디움 (베이징 주경기장)
대지미술 (land art, 大地美術)
크리스토와 잔느-클로드 (Christo and Jeanne-Claude)
장샤오강 (張曉剛|Zhang Xiaogang)
웨민쥔 (岳敏君|Yue Minjun)
팡리준 (方力鈞|Fang Lijun)
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미술에서 회화와 더불어 한국적인 특색을 두드러지게보여주는 것은 말할 것도 없이 도자기이다. 조선 초기에는 고려 시대의 청자에서 변천된 분청사기와 희고 고운백자가 크게 발전하였다. 이들 분청 사기는 고려시대의 청자와는 달리 서민
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스테인드글래스 꾸미기(만들기) 미술과 수업지도안
1.제재
2.제재선정이유
3.교육활동계획
4.참고자료
5.교수-학습 활동
6. 지도시 유의점
7. 평가
8. 참고문헌
색한지로 스테인드글래스 꾸미기(만들기)
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점에 대하여 이야기하고 조별로 토의 내용을 발표 시킨다.
강의자는 필요한 정보를 제공해준다.
10분 1. 교수목표 설정
2. 교수분석
3. 학습자 / 환경 분석
4. 성취목표
5. 평가도구개발
6. 수업전략수립
7. 수업자료개발
8. 수업지도안
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