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한국의 대학이 긍정적인 사회 운동세력으로 발전할 수 없다. 경쟁위주의 정책이 변화되어야 학생들은 사회에 관심을 가지고 건전하게 학생운동을 발전시킬 수 있을 것이다. 또한 68혁명 이전 프랑스의 대학은 시설의 낙후, 대형강의, 주입식
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프랑스문화예술학회
유도라(2003), 1960년대 프랑스 학생운동의 조직과 활동, 숙명여자대학교
홍순호(1985), 뉴 레프트 와 프랑스학생운동, 중앙대학교제삼세계연구소 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프랑스의 68운동(5월혁명)
Ⅲ. 프랑스의 사회운동
Ⅳ.
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학생들은 자신들의 처지에 주목하였고, 이것은 교육에 대한 전반적인 문제 제기로 이어졌다.
참고자료
오늘날의 프랑스, 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 프랑스 68 혁명의 발생 배경
2, 5월 운동의 배경과 주요 메
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프랑스혁명과 러시아혁명 : 비교와 상관성」, 『프랑스사 연구 18호』,
한국프랑스사학회, 2008
빌리 하 1. 서론
2. 68혁명의 배경과 시작
2.1. 배경
2.2. 68혁명의 시작 : 학생 시위
3. 68혁명에서의 노동자 참여
3.1. 노학연대의 출발
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68년 혁명과 신좌파의 형성
2. 1968년, 권위에 의문을 제기한 시기
3. 세계적·역사적 운동으로서의 신좌파
4. 세계적-역사적 운동들과 신좌파운동의 유기적 성격
5. 신좌파, 전 세계적 차원에서의 정의 그리고 특징
6. 1968년의 세계운동사
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