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‘프레임’(최인철 著)를 읽고
3년 전 회사로부터 선물 받았던 이 책을 지금에서야 읽게 되었다. 입사 직후 2주 간 신입사원 교육, 3개월 정도의 현업 기간 후에 이어진 그룹사 전체 신입사원 교육의 수료 식에서였다. 첫 신입사원 교육도 아니
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들춰보게 될 것 같다. 긍정 프레임, 적극 프레임, 지금 여기 프레임, 의미중심 프레임으로 무장한 내가 되기 위해 끊임없이 노력해야 겠다. * 프레임을 읽고
* 나를 바꾸는 지혜의 힘
* 생각의 격을 올려라
* 내용정리와 키워드
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과정을 잃어버리고 결과의 높낮이만 생각하게 하는 잘못 된 하위프레임의 하나라는 것을 새롭게 알게 되었다. 공부를 하더라도 성적의 높고 낮음보다는 배우는 과정과 실제 목적인 지식을 쌓는데 프레임을 맞춰보기로 했다. 이외에도 여러
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프레임에 의한 두려움과 본전찾기의 욕심 때문일 것이다. 우리는 현상유지에 대한 집착이 강하다. 사람들은 어떤 대안이든지 그것이 현재 상태로 주어져 있으면 그것을 바꾸기보다 그대로 유지하려고 한다. 만일 그 대안이 처음 접하는 것이
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못한 많은 프레임들을 유용하게 사용하기도 하고 옳지 않은 프레임은 바꾸기도 하며 이 책의 마지막 부분에 나오는 ‘지혜로운 사람의 10가지 프레임’최선의 프레임을 선택하고 결정하는 것은 우리에게 주어진 인격성의 최후 보루이자 도덕
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. 지혜로운 사람이 되기 위한 참된 지혜를 항상 갈구해왔지만, 투명한 방법을 접한 기회가 없었다. 이 책 ‘프레임’의 부제는 ‘나를 바꾸는 심리학의 지혜’이다. 이 책을 읽으며, 내 자신을 반성하게 만드는 구절이 거의 대부분이었다. 바
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