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방송통신대학교출판문화원 장면1. 사회적 위험은 누구의 책임인가?
<1> 주요 내용 요약
<2> 인상이 깊었던 이유
<3> 생각이 바뀌거나 깊어진 것
장면2. 사회민주주의와 국민의 집
<1> 주요 내용 요약
<2> 인상이 깊었던 이유
<3> 생각이
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방송통신대학교출판문화원. 1. 기녀 시조가 사대부 시조와 다른 성격을 가질 수밖에 없었던 배경을 염두에 두면서, 기녀 시조의 일반적 특징을 구체적인 작품을 예로 들어 서술하시오.
1) 기녀 시조와 사대주 시조의 차이
2) 기녀 시조
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방송통신대학교출판문화원.
- 대한민국 어린이국회. 어린이국회 소개(어린이국회란). https://child.assembly.go.kr/views/cms/child/studymember/studymember01/studymember0101.jsp, (검색일: 2020. 9. 25) Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 시민교육사례
2. 시민교육사례
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생각한다.
참고문헌
- 장미경·최수미(2019). 청소년심리. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자아정체감 형성에 가장 큰 영향을 미친 요인
2. 청소년의 자아정체감 확립을 위한 지원 방법
Ⅲ. 결론
참고문헌
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방송통신대학교출판문화원.
- 농사로. 마늘의 영양학적 가치. http://www.nongsaro.go.kr/portal/ps/psz/psza/contentSub.ps?menuId=PS03796&sSeCode=374007&cntntsNo=101937&totalSearchYn=Y, (검색일: 2020. 11. 05)
- 최은경. 세계 10대 슈퍼푸드 마늘의 성분과 효능. 하이닥, 2015년 8
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방송통신대학교출판문화원.
- 민법 제32조
- 장윤주·이영주·전현경(2018). 한국 비영리조직의 개괄적 현황 분석. 아름다운재단 ISSUE PAPER
- JA코리아. 기관소개. https://www.jakorea.org/front/jakorea/user/organization.do#, (검색일: 2020. 10. 30) Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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주체사상 및 수령론의 본질은 종교와 매우 유사하다는 사실을 알 수 있다.
참고문헌
- 안신·류성민(2020). 세계의 종교. 한국방송통신대학교출판문화원. 제10강. 중국 종교의 이해
제11강. 일본 종교의 이해
제12강. 한국 종교의 이해
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방송통신대학교출판문화원.
- 한효정(2019). 학업중단 청소년 현황 통계. 교육정책포럼 308호
- 「학교 밖 청소년 지원에 관한 법률」 제2조제2호
- 여성가족부. [보도자료] 학교 밖 청소년의 권리, 이렇게 지켜 주세요!. 여성가족부 [1번 문제 -
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저항하는 대중의 실천이 될 수 있다.
참고문헌
- 이정호 외(2016). 철학의 이해. 한국방송통신대학교출판문화원 1강 요약 : 철학이란 무엇인가?
4강 요약 : 우리가 정말 사랑했을까?
6강 요약 : 대중문화는 정말 대중의 문화일까?
참고문헌
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방문하여 나의 유년 시절 추억을 나누고 싶다.
참고문헌
- 송찬섭 외(2016). 전통사회와 생활문화. 한국방송통신대학교출판문화원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유년시절의 기억
2. 전통사회의 의식주생활 : 주생활
Ⅲ. 결론
참고문헌
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