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비교 ------------------------------------ 24
7. 포인터
가. 포인터형의 선언 ------------------------------------ 25
나. 포인터형의 할당과 반환 ------------------------------ 25
다. 포인터변수에 의한 참조 ------------------------------ 25
맺음말, 참고문헌 ---
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프로그래밍 언어론, 홍릉과학출판사
- 정익사·오세만, 컴파일러 입문
- COBOL연습(1983), 대은출판사 Ⅰ. 프로그래밍언어(프로그램언어)의 종류
1. 포트란(FORTRAN: FORmula TRANslator)
2. 코볼(COBOL)
3. 파스칼(PASCAL)
4. C
5. C++
6. 베이직(BASIC)
7. Small
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언어론, 홍릉과학출판사, 1999
* 원유현, 프로그래밍언어, 정익사, 1997
* 서보원, 요리조리 맛있는 C언어, 혜지원, 2006
* C프로그래밍 이론과 실습, 남두도서
* Kawai Satoru, 프로그램 작성법(Pascal), 홍릉과학 출판사, 1998
* Robert W.Sebesta, 유원희·하상
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프로그래밍언어론 (기술직공무원, 2008)
김연수| 서원각| 2007.04.30 | 318p
2. 프로그래밍 언어론
원유헌| 정익사| 2003.09.10 | 534p
3. 컴파일러 입문 (an introduction compiler)
오세만| 정익사| 2006.01.15 | 614p
4. 컴파일러 제작 원리와 실제
Kenneth C. Louden| 김
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프로그래밍 언어론, 홍릉과학출판사 6판
○ table00의 블로그, 정보광장-8051-, ㉤펄스회로-클리핑 회로 Ⅰ. 프로그래밍언어(프로그램언어)의 발전 배경
Ⅱ. 클리퍼의 개념
1. 클리퍼를 사용하기 위한 최소한의 시스템 조건
2. 작성
3. 컴파
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C. Crain. 1983. 발달의 이론. 서 봉연 역. 서울: 중앙적성출판사. Ⅰ 서론
연구의 목적 및 필요성
Ⅱ Piaget와 Vygotsky의 언어 발달관
1. 유아 언어교육의 방향
1.1 자기중심적 언어(ego-centric language
1.2 사회적 언어(socialized language)
2.
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-81_micro.html, How do servos work
[5] http://www.atmel.com/
[6] 권준박 진상호, 로봇 제어 입문, 원창출판사,1999, pp9~10
[7] 임승철, 용대중, 유연한 수평 다관절 로봇의 진동제어, 한국소음진동공학학회지 7권 제 3호, 1997, pp 387~392 1. 서 론
2. 시스템 구성
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비교집단의 유아들은 ‘다양한 색채’, ‘표상과 언어의 연계성’항목을 제외하고 사전-사후 점수에 거의 변화가 없었다.
B. 논의
과학적 활동에서 무엇보다 중요한 요소가 교사라는 연구와 맥락을 같이 한다. 탐색-발견 중심의 언어형태가
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: 구두점의 시각 정렬, 앰-대시와 앤-대시의 공간 처리
<그림 16> 좌우 대칭된 알파벳의 예
<그림 17> 좌우 비 대칭된 알파벳의 예
<그림 18> 좌)행간과 크기의 변화를 통해 운동감을 표현한 예. (우) 문장의 자간을 이용하여 운동감을 표현한 예
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-on the design and evaluation of school programs. (2nd ed). New York : MacMilian Publising Company.
John Dewey. (1916). Democracy and education. New York: The Macmillan Co.
Katz, L. G. (1985). Research currents : Teachers as learners. Language arts, 62(7), 778-782.
Marsh, C. J. (1996). 교육과정 이해
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프로그래밍 언어에 관련된 책을 구매하여 공부하기 시작하였습니다. 게임에 관심이 많았기에 파이썬과 프로그래밍 c언어에 큰 거부감이 들지 않았습니다.
저는 게임을 하는 것을 좋아하는 평범한 학생이었지만, 동시에 입시를 준비하는 수험
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C언어를 공부했습니다. 처음 구구단을 프로그램하면서 for문과 while문 같은 loop문을 알게 되었습니다. 그리고 점차 배열 포인터, 스택, 큐등 자료구조에 대해서 공부했습니다. 그리고 프로그래밍 언어중에서는 C,C++그리고visual Basic을 좋아합니
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C언어는 모든 프로그래밍의 기초라고 생각하여 열심히 수업에 임했고, 열심히 학습한 만큼 모두 좋은 성적을 거두었습니다. 배운 것은 꼭 실물에 적용시켜보는 습관을 들여 여러프로젝트들을 시작했습니다. 그 중 교수님과 함께 개발한 'C언
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C언어를 들으면서 프로그래밍 언어에 대해 접하게 되었고, 이것은 새로운 IT분야에 대한 저의 시야를 열어주는 계기가 되었습니다. 또한, IT관련회사에서 인턴으로 일하며 프로그램을 활용하여 매뉴얼 데이터베이스를 구축해보기도 하였습니
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C언어 및 JAVA 등 프로그래밍 언어에 대한 기초지식을 습득할 수 있었으며 특히 오라클에 대한 큰 관심으로 삼성멀티캠퍼스에서 오라클 과정을 수료하며 튜닝, 백업, 복구 등의 기본적인 지식을 배양함과 동시에 MCDBA 자격증 또한 취득할 수 있
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