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부모 가족에 대한 복지프로그램의 개입에 관한 연구. 중앙대학교 행정대학원. 2005
o 서영숙·황은숙, 한부모 가족과 이혼 이해교육프로그램 개발. 보육행정연구. 2004
o 윤완중, 한부모 가족 지원정책의 문제점과 개선방안. 동국대학교 석사학위
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부모 교육기능 강화 프로그램이다. 이외에 몇 유치원을 중심으로 부모가 교사 보조자로서 참가하는 프로그램이 있는데 이와같은 프로그램은 현재 우리나라 유아교육기관의 교사 : 아동의 비율이 1:40이 넘는 형편임을 감안할 때 그 문제점을
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모교육의 문제점
1. 부모교육에 대한 인식의 재고
우리나라는 전통적으로 가정교육이 특별히 강조된 사회였다. 한국 전통가족에서의 자녀양육 목표는 유교적 도덕성을 함양하는 것이었으며 그것은 비교적 분명하고 일관성 있는 것이었다. 태
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부모 가정
1) 등장배경
2) 개념
(1) 한부모 가족의 개념
(2) 한부모 가족 아동의 개념
Ⅱ. 본론
1. 한부모 가정의 실태
2. 한부모 가정의 문제점
1) 부모에게 미치는 영향
(1) 모자가족
(2) 부자가족
2)
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프로그램
1) 이론적 기초
2) 교육내용
3) 교수-학습방법
4) 환경 구성
5) 교사의 역할
6) 평가
Ⅲ. 외국 영유아 프로그램의 비교
Ⅳ. 영유아 프로그램의 최근 동향
1. 자연친화 프로그램
2. 반편견 프로그
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확대
3. 사회복지서비스, 프로그램의 개발과 지원책
4. 장애인복지대책위원회의 유엔 권고 수준으로 기능과 역할 강화
5. 장애인의 성, 결혼, 출산 등에 대한 인식 개선을 위한 교육의 강화
6. 시설 개선 정책
Ⅵ. 결론
참고문헌
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부모가 유아와 동등한 입장에서 자녀와의 상호작용을 통해 문제가 발생했을 때 적절한 의사소통 기법으로 문제를 효율적으로 해결하도록 돕고 있다.
Ⅲ 결론
드라이커스와 고든의 부모교육이론의 비교 및 분석
드라이커스의 민주적 양육방
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프로그램 실태조사 분석연구. Ⅰ. 노인교육의 의의
Ⅱ. 노인교육의 개념과 하위 영역
Ⅲ. 노인교육의 실태와 문제점
1. 노인의 학습욕구와 능력
2. 노인교육실태와 문제점
(1) 도시와 농촌간의 교육 질의 차이
(2) 전문성 결여에 따
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부모 가정 부모의 교육역량 강화와 가족탄력성 강화를 통한 한부모가족 자립 지원 프로그램
2. 사업의 필요성
1) 대상자 욕구 및 문제점
2) 지역 환경적 특성
3) 경험적 근거
4) 본 사업과 관련된 지역 복지자원 현황
3. 서비스
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학교 및 교사의 역할
4. 부모 - 자녀간의 의사소통
1) 연구의 필요성
2) 의사소통의 개념 및 원인
3) 의사소통과 촉진적 의사소통의 현황
4) 아이들이 느끼는 대표적 의사 단절의 원인
5) 부모와 교사의 역할과 방안
[결론]
■ 참고문헌
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