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장애인 성교육 프로그램에 흥미를 갖고 참여하였다. “성”에 대해 말하기 어려운 문화적인 배경에 장애인의 “성”에 대해서는 사회적으로 금기시되고 있는 실정이다. 이러한 환경에 장애인의 성에 대하여 프로그램을 개발하는 것은 의미
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프로그램
사회심리재활 프로그램
1. 개념/ 장애인과 가족 등 주위 사람에 대한 심리적 안정을 도와주는 과정을 심리재활이라고 한다.
2. 프로그램 내용
1) 장애아동 방과 후 교실/
2) 장애아동청소년 계절학교/
3) 식도 발성교육/
4) 원예치
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프로그램 개입 후 클라이언트의 변화정도 확인하는 것.
2) 역할극을 통한 실제 적용 평가
- 역할극을 통해서 실제 배운 것을 얼마나 잘 적용할 수 있는지 확인하는 것. 1. 프로그램 명
2. 프로그램 필요성
3. 이성교제의 기능
4. 목적
5.
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성폭력 피해를 당하는 경우나, 자신도 모르게 성폭력 가해가 되어있는 지적장애 내담자와의 프로그램 진행 과정에서 실제 장애인들의 현실이 어떠한지를 조금이나마 느낄 수 있었고 우리사회의 장애인들에 대한 인식에 대해서 다시한번 생
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성
2. 원예활동의 효과
1) 지적인 효과
2) 정서적인 효과
3) 운동 효과
4) 여가 선용의 방법으로 적용
Ⅴ. 원예치료프로그램
1. 사전 검사 결과
1) Walkker-McConnell 사회적 능력 및 학교적응력 검사
2) 프로그램 구성 방향
3) 프로그램 적용 방
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현장체험학습의 효과
2. 현장 체험 학습 주의점
Ⅷ. 향후 현장체험학습(현장학습)의 개선 방안
1. 테마별 소집단 체험학습 운영에 대한 의지 함양
2. 테마별 수학여행에 대한 치밀한 계획 수립
3. 테마별 프로그램 수립 계획 내용
4. 테마별
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개발(Professional Personnel and Para-professional Supporting Personnel Development)
6. 프로그램 구조와 관련요소(Program Structure and Attributes)
Ⅵ. 전환교육(특수교육, 직업교육)의 모형
1. 생활중심진로교육모델(Life-Centered Career Eduacation Model: LCCE)
2. Will의 전환
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개발
(4) 지역사회에 관한 지식의 습득
(5) 사회적 통합
(6) 성인역할의 탐색
(7) 일의 경험
(8) 여가시간의 활용
(9) 의사결정 및 책임감
3. 프로그램 대상과 문제정의
가. 프로그램 대상과 인원
나. 대상집단의 문제 정의 및 욕구사정
II.
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성의 사회 진출 증가
3. 결혼과 출산에 대한 가치관 변화
저출산요인 (정책, 경제적)
1. 출산휴가 및 육아휴직 불이익
2. 육아 교육비
3. 국가적 정책지원 미약
저출산 해결방안
1. 교육비의 절감
2. 가족수당
3. 국가복지정책 수립
나
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작성)
실습활동에도 열심히 참여하시며, 실습내용도 잘 정리하셨습니다. 꼼꼼하게 최선을 다하는 모습이 보기 좋습니다. 좋은 사회복지사가 될 것으로 기대해 봅니다.
남은 기간도 최선을 다하세요. 장애인 재활시설 현장실습일지
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