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프로그램이 발달지체유아의 주의집중과 운동발달에 미치는 효과”, 대구대, 2003
- 보건복지부, “성재활전문요원반”, 2008 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 염색체 이상이 원인이 되어 나타나는 지적장애의 대표적인 증후군의 특성
2. 지적장애인을
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지적장애아생애주기에 따른 장애인복지서비스 지원에 관한 연구”, 한일장신대, 2008
- 이미라, “지적장애아동의 사회인지집단미술치료 프로그램 개발 및 적용”, 동의대, 2012
- 권우상, “지적장애아동의 사회성 증진을 위한 사례 연구”, 용
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특수아동의 자아효능감과 자아존중감에 미치는 효과연구” 중앙대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 특수아동의 심리사회학적 기초
2. 사회구성원으로서 장애인에 대한 편견을 줄일 수 있는 방법에 대한 견해
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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프로그램이 장애유아의 학교생활준비기술에 미치는 영향. 유아특수교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가족생활교육이란
2, 온라인 가족생활교육 프로그램
1) 프로그램의 개요
2) 프로그램의 목적
3) 프로그램 내용 구성
4) 프로그램의
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성병의 확산을 방지하기 위한 조치에 관하여 언급한다. 이상의 내용들은 전 세계적으로 사용되는 성교육 프로그램의 공통점에 해당되며, 거의 모든 프로그램이 내용을 거의 대동소이하게 하며 그 교육 방법만을 약간씩 다르게 하고 있다.(Craf
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장애인복지관 현장연구보고”, 2010
- 김지영, “대학생 자원봉사자의 직무특성 및 인정·보상 정도가 자원봉사 지속의지에 미치는 영향”, 성균관대, 2011
- 김나영, “장애인복지관의 지역사회적응훈련 프로그램 연구”, 단국대, 2006 Ⅰ 서
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성철 공동체
프로포절 작성의 실제 김 승의 공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 목차
1. 사업명 : 지적장애인
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지적장애인의
유대감 형성
참여자가 직접
작성한 설문지
프로그램
참여자
(청소년)
참여자가 제
출한 설문지
프로그램
실행 당일
3) 담당인력 구성
이름
(역할)
담당부서/직위
투입시간
(단위:1주일)
경력(년)/주요업무
자격증
(신청사업 관련
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장애인복지서비스 지원에 관한 연구”, 한일장신대, 2008
- 이미라, “지적장애아동의 사회인지집단미술치료 프로그램 개발 및 적용”, 동의대, 2012
- 김보영, “지적장애아동의 주의집중력과 사회성 향상을 위한 스키너의 행동수정이론에 기
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장애인복지서비스 지원에 관한 연구”, 한일장신대, 2008
- 이미라, “지적장애아동의 사회인지집단미술치료 프로그램 개발 및 적용”, 동의대, 2012
- 박인형, “발달장애아동의 초등학교 적응을 위한 전환 프로그램 개발과 효과성에 대한 기초
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