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영향, 한국체육학회지, 2004
송해룡 / 스포츠 커뮤니케이션론, 전예원, 1993
서희진 / 스포츠미디어가 경기장 관람에 미치는 영향, 한국스포츠사회학회지, 2000
송해룡 / 영상 시대의 미디어 스포츠, 서울 커뮤니케이션북스, 2000
송해룡·최동철 /
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텔레비전 앞에 모여 앉는다. 어린이 방송은 만화 영화, 인형극 등으로 구성해서 매일 10∼20분씩 방영한다.
만수대TV방송은 토·일요일과 명절에만 방영되는데 주로 오락 프로그램을 내보내고 있다. 우리의 EBS(교육방송)에 해당하는 조선교육
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방에서 쫓겨나자 하는 말이 있다. \"TV도 틀어놓으면서 담배는 안 된다니...\" 이는 텔레비전 방송에 대한 감독의 부정적인 견해를 잘 드러내주는 대사라고 할 수 있다. 지금 우리의 TV를 돌아봐도 이러한 말을 충분히 할 수 있을 것 같다. 무분별
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방송의 환경
11. 언론의 통제
12. TV 시청의 반응과 영향
13. 신문의 역사와 발전 및 기능
14. 잡지
15. 매스미디어와 광고
16. 영화
17. 대중매체와 문화
18. 매스커뮤니케이션의 책임과 자유
19. 매스커뮤니케이션의 미래
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TV와 신문, 잡지 등에서는 금연과 관련된 기사가 경쟁적으로 보도되고 있으며 흡연의 폐해와 문제점에 관한 여러 가지의 프로그램도 제작 방영되고 있는 실정이다. 또한 텔레비전 황금시간대인 주말 오후의 오락프로그램에도 금연관련 프로
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program format, Seoul, November 17.
Moran, A. (1998). Copycat TV: Globalisation, program formatsand cultural identity. Bedfordshire, UK: Univ. of Luton Press. 1. 문제 제기
2. 프로그램 포맷의 정의와 가능성
3. 국내 프로그램 포맷 비즈니스 현황
4. 국내 프로그램 포맷 비
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방영후 한달동안 15만장 판매
발매 90일만에 200만장 돌파
CD판매율 28.8%(일반 15%)
3연속 밀리언셀러 기록
2주만에 200만장 돌파
광고수입
삼성 컴퓨터(3억) n016(2억5천만원) 에퓨화장품(2억원) 롯데리아(1억4천만원) 제일모직 학생복(1억3천만원) UCLA(
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(또래 집단)
4.학교
*비행 문화
*개인적 요인
청소년 문화의 성격과 특징
교육의 방향
대중문화
1. 대중문화(大衆文化)란?
2.대중문화의 특징
3.해결방안
4.대중문화와 학교 문화.
5.대중매체의 교육적 효과.
사회 교육과 대중 매체
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방향
대중문화
1. 대중문화(大衆文化)란?
2.대중문화의 특징
3.해결방안
4.대중문화와 학교 문화.
5.대중매체의 교육적 효과.
사회 교육과 대중 매체
1. 학교 교육의 한계성
2. 대중매체의 교육적 기능 확대, 강화
3. 대중매체의 활용방
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2. 방송과 비디오
1)방송과 비디오는 다르다
3. 교회교육에서의 활용
1)활용의 장
2)활용의 단계
4. 비디오 프로그램 기획
1)기획이란 무엇인가
2)프로그램 제작 기획
5. 프로그램 제작과정
(1) 촬영
(2) 편집
6. 웍샵
(1) 기획서
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