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교육부에서 주어진 교육과정을 현장에 맞게 재구성하지 못한다면 열린 교육의 \'열\'자도 꺼내지 말라고 주문을 했다. 학습자들에게 지식 전달의 수업을 하면서 열린 교육을 한다고 하면 아예 쳐다보지도 말라고 부탁을 했다. 열린 교육의 출
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교육 내외적 요구에 부응하여 전인 교육 이념에 바탕을 두고 민주 시민을 양성하기 위해 학생의 자치 자율 능력, 적응 능력 원만한 인간 관계 형성 능력, 잠재력과 특기의 신장 계발 봉사활동을 통한 공동체 의식의 함양, 심신 단련을 통한 인
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프로그램을 마련하여 바른 행동과 함께 더불어 사는 삶의 체험을 많이 갖도록 해야 한다.
9. 인성교육은 일관성과 계속성을 유지한다
어릴 때의 행동은 그것이 습관이 되고, 성격이 되어 가치관으로 정착되기 쉽다. 그러므로 바르고 착한 행동
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교육은 유아가 건강한 생활 습관을 형성하고, 일상생활에서 안전하게 행동할 수 있도록 하는 기초를 마련합니다.
방법:
실습 중심 교육: 손 씻기, 올바른 기침 예절, 안전한 놀이 방법 등을 실습을 통해 교육합니다.
안전 교육 프로그램: 화재
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프로그램이 제공되어야 한다.
열린 교육을 위해서는 무엇보다
① 유연한 교육과정이 마련되어야 하고
② 지도의 개별화를 위한 학습의 조력과 조력자 역할을 도모하는 교사의 활동이 촉구되며
③ 학습의 개성화를 위한 자기 주도적 학습이
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교육 프로그램에 적극적으로 참여시킨다.
●장애인을 위한 일에 적극 참석한다. (편견 없애기) 1. 아동기 사회성 발달의 중요성
2. 아동기의 사회성 발달과정
3. 사회성 발달에 영향을 미치는 요인
4. 사회성 발달을 위한 지도방법
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공동의 성장
4) 대화식 교육방법: 민주적 사고의 길
6. 도산 안창호의 학교 설립
1) 점진학교: 실력 양성을 위한 첫걸음
2) 대성학교: 민족의 미래를 위한 인재 양성소
3) 동명학원: 국제적 감각을 기르는 인재 양성
Ⅲ. 결론
참고문헌
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공동생활에 부적응을 초래할 수 있다.
다섯째, 인성교육방법의 개선이다.
여섯째, 학교교육의 정상화 이다. 학교는 평생학습사회의 기초로서 갖추어야 할 것을 가르치고 상급학교 입시제도도 이에 맞추어 평가해야한다.
일곱째, 오늘날 청소
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교육적 요구에 적절한 서비스와 지원체제가 미흡하고 질적인 발전을 위한 지원과 노력을 기울여야 할 때라고 본다. 교육에 있어서 특별한 지원과 도움을 필요로 하는 사람들을 위한 특별한 프로그램의 개발과 지원이 필요하다고 본다.
<참
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교육에서 시사 자료의 활용이 환경인식에 미치는 영향, 서울교육대학교
임만규(1993), 시사자료를 이용한 문제해결학습이 자료처리능력발달에 미치는 영향, 한국교원대학교
이창주(2004), 시사자료 활용과 대화학습의 적용을 통한 도덕적 실
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