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학습 사회가 실현되기 위해서는 먼저 학교가 평생교육 기관으로서의 역할을 수행해야 한다. 특히 오늘날 급팽창한 산업사회에 따른 도시화 공간에서는 이렇다할 교육시설과 교육체제가 지역주민에게 활용될 수 있도록 여건이 조성되어 있지
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교육
건강복지교육
가족생활교육
시민윤리교육
여가선용교육
④사회교육을 \'학교 밖의 교육\'으로 규정하였을 때의 분류
가정 안에서의 교육
직장 안에서의 교육
병영 안에서의 교육
여가 시간의 교육
청년교육
성인교육
7. 마치며
산업사회
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간 교육제도 및 사회문화적 차이에 따른 부적응 해소위한 교육지원 확대
□ 외국인 근로자 자녀의 국내 학교 조기적응을 위한 행정지원체제 구축과 한국어 학습프로그램 및 교재의 개발보급
□ 학교교육 부적응학생에게 소질과 적성에 맞는
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시민들에게 다양한 방법으로 학습 정보를 제공하자.
한 홍보 전략으로 주민들에게 접근해가야 하며 지역 전체의 홍보에 주력하여야 할 것이다. 예를 들면, 지역의 모든 교육기관들의 프로그램과 정보가 담겨져 있는 학습지도와 연간 학습과
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교육과정의 수립이 뒷받침되어야 한다고 강조하였다.
한편, 입시 위주의 교육환경과 핵가족 속에서 세대간에 적절한 상호작용이 단절된 채 성장해 가고 있는 청소년들에게 세대공동체를 통한 봉사학습은 봉사학습의 중요성에 더불어 세대
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간호서비스
2/ 간호협회의 가정간호서비스
3/ 병원 중심의 방문간호서비스
4/ 지역복지관의 지역사회 방문의료서비스 사업
III. 여가보장정책
1. 노인복지회관
2. 경로당
3. 노인교실
4. 노인휴양소
IV. 주택보장정책
* 참고문
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5) 유료노인전문요양시설
6) 노인전문병원
3. 노인여가복지시설
1) 노인복지회관
2) 노인교실
3) 경로당
4) 노인휴양소
4. 재가노인복지시설
1) 가정봉사원파견시설
2) 주간보호시설
3) 단기보호시설
* 참고문헌
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간 갈등 구조, 전남대학교 교육대학원 논문, 2012.
박종혁, 도시재생의 새로운 전략을 우한 방안 연구, 한경대학교 전자정부대학원 논문, 2008.
서의권, “도시재생의 계획특성 분석을 통한 도시정체성 확립 방안에 관한 연구”, 한양대학교 박
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성
초, 중, 고등학교
연중지속
방과 후 교실
초등학생들의 방과후, 야간보호 및 교육프로그램
지역내 초등학교
학생
연중지속
아동,청소년
교육문화사업
특별사업
학습지도프로그램
아동, 청소년 대상 학습지도 및 특기정성 교육
아동, 청소
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성경제연구소, 2000),
pp. 18-25
\"함께하는 시민행동\" (http://www.ww.or.kr/) 제 1 장 서 론
제 2 장 전자정부의 이론적 배경과 개념
제 1 절 전자정부의 출현배경
제 2 절 전자정부의 개념
제 3 장 한국 전자정부의 추진과정
제
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