|
성을 제고하는 방향으로 나아가야 할 것이다. 또한 실업문제를 단순히 실업 자체에만 초점을 맞추어서는 안 된다. 이것은 근본적이고 보다 효율적인 대책 모색을 불가능하게 할 수도 있기 때문이다. 따라서 경제, 교육 사회 전반의 유기적인
|
|
|
성을 제고하는 방향으로 나아가야 할 것이다. 또한 실업문제를 단순히 실업 자체에만 초점을 맞추어서는 안 된다.
이것은 근본적이고 보다 효율적인 대책 모색을 불가능하게 할 수도 있기 때문이다. 따라서 경제, 교육 사회 전반의 유기적인
|
|
|
프로그램 진행의 필요성
5. 청소년과 컴퓨터
1) 최근 1주일간의 컴퓨터 사용일과 시간
2) 주 컴퓨터 활용내용
3) 청소년의 생활과 컴퓨터 이용과의 관계
4) 청소년의 음란?폭력사이트 접속경험과 시간
5) 올바른 컴퓨터 활용에 관한 교육참여
|
|
|
성적과 결과에 민감하게 반응하고 채근하여 새터민 청소년들이 학교 적응의 의욕을 상실하는 일이 없도록 지켜보며 좀더 포용력 있게 배려하고 지켜보는 자세가 필요 할 것이다.
2. 참고자료
(인터넷) 기사: 새터민 청소년 교육 정보 소통의
|
|
|
성 있는 교육이 이루어져야한다.
(6) 교과서와 관련된 재량활동 시간에 활용할 수 노인에 대한 프로그램이 개발되어야 한다.
(7) 흥미를 유발시킬 수 있는 자료를 제작해야한다
(8) 흥미를 조장할 만한 교육 프로그램이 개발되어야 한다.
(9) 초
|
|
|
교육과정의 도입은 학교에서의 진로지도의 필요성을 더욱 강조하고 있다. 교육주체들의 각성을 통한 학교체제 내의 진로지도의 내실화를 기할 뿐만 아니라 학교체제 밖의 적극적인 지원을 통하여 미래 세대의 주역들의 진로 결정의 견인차
|
|
|
프로그램의 개발
노인은 지역사회봉사에 참여함으로 자신이 사회의 한 부분으로 인정받고 싶은 욕구가 있으며 보람을 얻고 싶어한다. 노인에게 필요하다고 생각되는 사회봉사라도 일반 주민들이 긍정적으로 받아들이지 않을 경우 성공적으
|
|
|
프로그램개발과평가
16. 한국사회복지론
17. 사회복지실천기술론
18. 장애인복지론
19. 사회복지현장실습Ⅰ
20. 의료사회사업
21. 사회복지행정론
22. 산업복지론
23. 가족복지론
24. 사회복지윤리와철학
25. 사회복지현장실습Ⅱ
26. 사회복
|
|
|
교육의 원리, 전북대학교 사회교육연구소.
3. 교육부, 민주시민교육지도 자료.
4. 김규환, 산업교육, 한국 방송 통신대학 출판부.
5. 김난수 외, 평생교육론, 서울 : 문음사.
6. 김명철, 평생교육 이념하의 학교교육과 사회교육의 연계체제 구축에
|
|
|
성
1. 경제활동 상태별 특성
2. 교육정도별 특성
Ⅳ. 청소년비행에 관한 사회학적 이론
1. 긴장이론 (strain theory)
2. 통제이론(control theory)
3. 사회학습이론 (Social Learning Theory)
Ⅴ. 청소년비행에 관한 원인 이론
1. 기능주의 이론
2. 갈등주
|
|
메뉴펼치기
