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시민의 자질육성 능력 : 시민으로서의 권리와 의무를 인식하고 행위할 수 있는 능력의 함양을 의미
◈교육방법의 측면
다문화 교육의 교수-학습 방법
과정중심적인 교육
설명 위주의 직접 교수법 보다는 학교 행사 등의 특별 프로그램으로
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산업체의 사회교육 - 시민대학, 농민교육, 새마을교육 등
⑥사회교육 시설에 의한 사회교육 - 도서관, 박물관, 문화원 등
⑦대중매체를 통한 사회교육 - 신문, 방송, 잡지 등
제3절, 교육의 목적
교육의 궁극적인 목적은 이상적 인간상을 형성하
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성에 대한 언어교육
3) 여성 결혼이민자의 국적 문제
4) 여성 결혼이민자의 시민권적 권리 보장
5) 다문화가정 자녀에 대한 양육지원 사업 확대
6) 다문화가정 자녀에 대한 교육지원 강화
7) 의료보장체계의 강화
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시민 교육을 통하여 민주적인 이해와 태도를 함양시킨다.
2) 역사, 영어, 한자, 컴퓨터에 관한 보충 교육 실시한다.
3) 학습 수준의 차이로 인하여 발생하는 학력의 차이를 보충할 수 있는 보충 교육프로그램 운영한다.
5. 교과별 교육내용
1)
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교육계획의 기저
3. 교육목표 및 방침의 설정
4. 학교조직
5. 활동계획
6. 평가계획
Ⅴ. 학교경영계획의 사례
1. 학급목표(급훈)
2. 학급경영목표
3. 학급의 편성
1) 조직의 구성
2) 분단의 조직과 좌석의 배정
4. 교수-학습영역
1) 교과지
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연구
Ⅵ. 유아 음악 교육과 교사의 역할
1. 유아 음악교육과 교사의 역할
2. 음악 감상을 위한 교사의 역할 및 교수학습방법
1) 감상하기 전 준비 활동
2) 선곡
3) 음악을 들려주는 방법
4) 표현하는 방법
Ⅶ. 결론
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교육제도의 기원
(2) 유럽 각국의 교육제도
① 영국
② 독일
③ 프랑스
4. 유럽통합 과정에서의 교육제도 변화
(1) EEC하에서의 교육제도
(2) 통합을 향해 가는 유럽 교육정책
① 소크라테스 프로그램
②
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성을 요구하며 지식 기반 사회가 도래함에 따라 종래의 산업사회에 다른 새로운 방식의 교육을 모색할 필요성이 있다. 또한 국내외를 막론하고 새로운 세대의 의식과 문화가 기성 세대에 비해 단절적으로 변화하는 상황 역시 종래의 학교교
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산업 즉 실버서비스산업의 육성은 절대적으로 필요한 것이라 할 수 있다.
Ⅳ. 참고 문헌
1. 박용순 저(2008), 사회복지개론, 학지사
2. 이인수 저(2006), 실버산업의 전망과 과제, 대왕사
3. 강용규 저(2003), 현대케어복지개론, 교육과학사
4. 김만수
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공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017
자원봉사 여가 및 취미생활 - 한국생애설계협회 저, 2016 자원봉사자 교육훈련
I. 자원봉사교
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