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6단계
9. 반응 평가 체크
Ⅴ. 또래협력학습의 교수학습모형
1. 계획활동
2. 자료준비
3. 학습활동
4. 행사활동
5. 생활참여
6. 놀이활동
Ⅵ. 또래협력학습 관련 시사점
1. 학업 성취
2. 사회적, 정서적 발달
3. 자아 존중감
참고문헌
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유아교육의 본질(중요성)
2. 제5차 유치원 교육과정에서 제6차 유치원 교육과정의 변화내용
3. 유치원 교육과정의 변천사와 제6차 유치원 교육과정
4. 유아교육과정의 접근법 골라서 설명
5. 프로그램 설명 (프로젝트 접근법)
6. 평가
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http://my.dreamwiz.com/boreng71/method3.html
6. http://www.dreamsodam.co.kr ꊱ 이스라엘 오르다 교육
ꊲ 현명한 부모 되기
ꊳ 유태인의 자녀교육
ꊴ 이스라엘 유아교육의 동향
ꊵ 유대 교육 연수 프로그램
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유아 플라자 놀이감 도서관 유아교육 운영관리 REPORT
1. 교육기관
① 프뢰벨 영어 은물학교
② 랜퍼스 키즈잉글리시 (LANPUS)
③ PSA 영어유치원
④ RIS English Academy
2. 장난감
① 팽이Ⅰ
② 미국에서 유행하는 장난감
③ LEGO
④ 서초
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놀이교육, 양서원
엄정애(2009), 영유아 놀이와 교육, 교문사
이봉우, 손정우 외 1명(2011), 창의성을 길러주는 과학놀이 학습지도, 북스힐
이영희(2009), 시각적 사고력 향상을 위한 디자인 놀이, 이화여자대학교출판부
표정옥(2009), 놀이와 축제
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체육교육과정 사조의 분석
3. 체육교육과정 모형
3-1. 발달교육 모형
3-2. 인간중심 모형
3-3. 사회성발달 모형
3-4. 발달단계모형
3-5. 체력모형
3-6. 움직임교육 모형
3-7. 학문중심 모형(Kinesiological studues Model)
3-8. 놀이교육 모형
3-9. 개인의
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유아교육과정 모형의 개발: 역사적 분석
▪ 인간성과 자연성을 신성의 반영으로 보았던 프뢰벨의 교육에서 강조되는 원리
▪ 놀이에 대한 프뢰벨,듀이 vs 몬테소리의 입장
▪ 참고
2. DAP : 발달에 적절한 유아프로그램 실제
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프로젝트의 전 과정을 알리는 박물관식 전시(시간의 흐름에 따라 전개해나가는 전시)가 프로젝트 전시로 활용되어지고 있다 Ⅰ.프로벨프로그램
1. 교육적 배경
2 교육적 사상
3. 프뢰벨 프로그램의 교육 목표
4. 프로그램 실시 방법
5.
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체육 참여 현황
5. 어린이에 취중 된 태권도장의 문제점
1) 교육프로그램 문제
2) 성인이 바라보는 태권도장의 인식
3) 신체에 무리가 가는 운동
4) 저평가 운동
5) 스타 부재
6) 수련 목적의 불명확성
6. 성인 수련 층을 증가시키기 위한
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프로그램
4) 기관 또는 단체의 자원(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
2. 평가 및 방문 소감
1) 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할과 기능
① 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의 역할
② 국가의 사회복지사업에서 해당 기관의
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