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수업계획을 세울 때에는 무엇보다도 교과서의 내용을 토대로 한다. 따라서 심화학습지도 프로그램을 개발할 때에도, 교과서와의 관계가 우선적으로 고려될 수밖에 없다. 즉 심화학습지도 프로그램이 교과서의 내용과 연결되는 정도 및 방법
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활동교육과정
1. 재량 활동의 성격과 의미
1) 성격
2) 편성?운영의 기본 방향
3) 편성?운영의 기본 지침
2. 재량 활동 교육 과정 편성
1) 목표
2) 학년 목표
3) 편제
3. 재량 활동 교육 과정 운영
1) 운영 방침
2) 교수?학습 방법
3) 자료
4) 평
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영상수업, 요리실습
2. 현장학습: 현장체험학습, 수련회. 무연고청소년위탁기관탐방, 여가활동 체험답사
3. 학생자치활동 및 진로직업교육
ⅵ.개입프로그램
지도영역
지도목표
지도내용
학습지도
초,중등과정 및 중입, 고입, 대입 검정고시 준
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2) 보조적 서비스
3) 대리적 서비스
Ⅲ. 한국의 아동복지시설의 특징
Ⅳ. 아동복지시설의 종류
Ⅴ. 시설 종류별 목적
1) 생활시설
2) 이용시설
Ⅵ. 아동복지시설의 기타사업
Ⅶ. 시설별 활동내용 및 서비스내용
<참고문헌>
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수업을 통한 창의력 개발, 대구광역시남부교육청, 2002
한국교육학술정보원, ICT 활용 교수-학습 과정안 자료집, 2001 Ⅰ. NIE(신문활용교육)활용수업활동(교육활동) 사례
1. 이야기 꾸미기
2. 내가 좋아하는 물건 광고 만들기
3. 주변을 깨끗
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