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가족생활교육은 소규모 그룹으로 강의, 실습에 국한되어 있으나 정보화 사회에 적합한 다양한 교육방법이 개발되어야 할 것이다. 교육주관 기관에 의해서가 아니라 관련 프로그램의 전문가 주도로 대중교육 형태를 시도하고 새로운 과학기
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여성가족Brief, 23, 1-8, 2015
이정아, 양연숙, “가정어린이집 원장이 느끼는 운영의 어려움”, 사회과학논문집, 37(2), 2019
장경은, “안전한 보육환경 조성 관련 어려움에 대한 가정 어린이집 원장들의 인식”, 영유아교육: 이론과 실천, 1(1), 5-33, 2
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이주노동자들의 권익과 시민공동체. 서울: 백산서당, 2010.
-경북여성정책개발원. 경상북도 다문화가족자녀 실태와 지원프로그램 개발. 경상북도: 경북여성정책개발원, 2011.
-조혜영. \"다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사 , 학생의 수용성
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가족 형태의 다양성 이해를 위한 프로그램 개발 및 적용.\" 국내석사학위논문 경인교육대학교 교육대학원, 2010. 인천
이현미. \"가족미술치료가 재혼가정의 부모-자녀간 의사소통과 가족기능에 미치는 영향.\" 국내석사학위논문 한세대학교 치
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가정적 요인
3) 청소년기 특징에 의한 요인
4) 사회문화적 요인
5) 교육환경적 요인
6. 학교폭력의 현황
1) 학교폭력 피해 경험
2) 학교폭력 피해행태
3) 신고·상담 경험
4) 학교폭력 가해 경험
5) 예방교육 경험
7. 학교
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프로그램의 운영. 서울 : 창지사
이윤경석춘희 역(1997). 유아들의 마음 사로잡기. 서울 : 이화여자대학교 출판부
김명순, 최혜영 외(2007). 3세 보육 프로그램. 여성가족부.
문미옥 외(2007). 5세 보육프로그램. 여성가족부.
박은혜 외(2007). 4세 보육
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여성, 순종적인 여성을 선호
4) 이혼율의 증가로 재혼하고자 하는 남성이 증가
5) 성적인 쾌락과 만족을 중요시하는 사회 풍토
Ⅱ. 동남아 여성간의 국제결혼
1. 다문화 가정의 개념
2. 국제결혼 가족의 문화적 적응과 갈등
1) 아동
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프로그램
결혼 이주 다문화 여성의 우리 사회 어울림과 가족 관계 개선 프로그램
문화적 충격을 겪는 초기 결혼 이주 다문화 여성의 심리사회적 안정 프로그램
아웃리치, 방문서비스를 활용한 농어촌 조손가정 삶의 만족도 향상 프로그램
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가정 복지」 신정(서울 : 2004)
조영달.「다문화가족의 자녀 교육 실태 조사」(교육인적자원부 :서울. 2006)
이인경. 「국제결혼과 다문화가정의 현실: 상담사례를 중심으로」 2005
설동훈. 「국내 여성 결혼이민자의 사회복지 실태」.2005.
신경희,
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여성결혼이민자나 다문화가족에 대한 편견과 차별을 갖고 있다는 것으로 정부는 한국인에 대한 다문화교육 및 홍보프로그램을 확대 시행할 필요가 있다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 다문화가족에 대한 이해를 위해 서술해 보았다. 우리나
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