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프로그램 - LIGHTHOUSE
1. 프로젝트의 시행
2. 프로젝트의 결과
Ⅴ. 호주(오스트레일리아)의 교사연수프로그램 - TILT
1. TILT의 과정
2. 프로그램 운영
3. TILT 참여 교사 지원 활동
1) 지원 인력
2) 인터넷 홈페이지
3) TILT-ED 뉴스레터
4) 자원 지
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기초적 모델
<표 1-2> 과거의 장애구분과 전문영역
<표 1-3> 새로운 국제장애분류개정안의 차원별 기본개요
<표1-4> 장애인의 분류
<표 1-6> 정신장애의 진단 및 분류체계( DSM-Ⅳ-TR,2000)
2. 장애인 생활시설과 생활 ․ 재활지도
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시설의 현황
서미경/1998, 노인보건의료의 현황과 정책방향. 보건복지포럼
오을임/1987, 한국의 사회복지정책 형성과정에 관한 연구, 건국대학교 박사학위논문
임춘식/1998, 재가노인복지서비스의 현황과 과제.「노인복지연구」창간호
현외성/20
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사실은 기업의 최고경영층에서 자원봉사에 대한 이해와 평가가 있는 경우 회사의 임직원 및 그 가족에게까지 자 원봉사가 쉽게 확산될 수 있다는 점에서 중요한 의미를 가지고 있다. 1.미국
2.영국
3.프랑스
4.일본
5.한국
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2) 청소년 가출의 원인과 유형명모형
3) 가출 청소년의 실태
4) 가출 청소년의 특성과 당면문제
5) 가출청소년을 위한 현행 지원체계의 문제점
6) 가출청소년을 위한 법적, 제도적 방안
7) 외국의 가출청소년 대책
<참고문헌 및 사이트>
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지원하고 있다. 1. 노인인구의 증가와 노인문제
2. 노인의 욕구와 노인복지정책
3. 시설보호서비스와 재가복지서비스
4. 재가복지서비스 프로그램
1) 보호 및 지원 서비스
2) 영양 서비스
3) 교통편의 및 동행 서비스
4) 정보안
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시설,
기관, 관청, 토지, 건물 등
의사, 종교인, 법조인등
주부, 학생, 일반인등
- 인적 물적자원의 필요성
① 세원 마련 및 인력자원의 부족 극복
② 서비스프로그램의 효과성 및 효율성 제고
③ 사회복지관의 서비스프로그램에 대한 접근성
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자살의 원인
Ⅳ. 청소년 자살의 실태와 사고
1. 청소년 자살의 실태
2. 청소년 자살에 대한 사고
Ⅴ. 청소년 자살의 대책
1. 자살의 징후와 발견
2. 자살 위험도의 판정
3. 자살 예방 프로그램
4. 자살방지를 위한 대처
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프로그램 권리설
2. 법적 권리설
1) 추상적 권리설
2) 구체적 권리설
3) 복합설
4) 제도 보장설
Ⅲ. 사회복지의 주체
1. 정책 주체, 운영 주체 및 실천 주체
2. 사회복지서비스의 공급주체
1) 비공식 부문, 공적 부문, 민간비영리 부문 및 민
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프로그램을 다양하게 개발하고 이를 실천해야 할 것이다.
미래사회에 건강하게 적응하면서 능력을 발휘할 수 있는 자녀를 양육하기 위해서는 부모의 역학과 가정의 모습도 새로운 방향에 초점을 두고 형성도어야 할 것이다. 그리고 21C는 정
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