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활동에 참여할 수 있도록 대중에게 공개된 여가활동의 장소를 제공하고, 청소년들의 다양한 흥미와 욕구를 채울 수 있는 다양한 여가활동 프로그램을 개발하는 것도 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
문선화 외(2009). 한국사회와 아동청소년복지. 양서
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2) 老人相談所 운영
3) 老人能力 은행의 설치
4) 寺刹의 ꡐ인타라망ꡑ지원체계
5) 미타회 조직과 교육
3. 寺刹外의 포교방안
1) 은중회 조직
2) 敬老堂과의 유대
3) 老人學校 運營
Ⅴ. 나오는 말
【참 고 문 헌】
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학교폭력 피해자 측면
(2) 학교폭력 가해자 측면
(3) 최근 학교폭력 실태조사 결과
2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해
1) 학교폭력 예방 프로그램에서 고려해야 할 사항들
2) 국내 학교폭력 예방 프로그램의 예
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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교육총회 강의안 참고
강열우(2007). 치료레크리에이션 입문서(개정판)-세종출판사
기타 인터넷 치료레크리에이션 자료 참고 1. 치료레크리에이션의 개념
2. 치료레크리에이션의 정의
3. 치료레크리에이션의 필요성
4. 치료레크리에
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프로그램을 개발하는 노력이 필요하다.
참고문헌
- 공창숙(2006), 현장 실무자를 위한 방과후 아동지도 총론, 양서원
- 김정원 외(2006), 방과후 아동지도, 공동체
- 김재인(1996), 방과후 아동지도의 현황 및 발전방안, 인간발달연구
- 교육과학사(19
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교육의 예방법
5. 실제 유아교육기관에서의 적용 가능한 교통안전 교육방법
1)교사
2)부모
3)유아교육기과 통학버스 운전자
6. 현장에서 적용하고 있는 교통안전 교육
1)활동계획안
2)교재, 교구
3)견학 장소
7.
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교육에서의 안전지식
3. 아동안전교육에서의 안전기술
4. 아동안전교육에서의 안전태도
5. 아동안전교육에 접근할 때 안전지식, 안전기술, 안전태도의 구체적인 프로그램의 예
1) 안전지식
(1) 안전을 위한 토의활동 프로그램
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가족복지의 이해 | 최경석 외 | 인간과 복지
- 가족문제와 가족복지 | 이소희 외 | 학지사
- 가족복지론 | 김혜경 외 | 공동체 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 한부모가족의 정의
Ⅲ. 한부모가족의 현황
Ⅳ. 한부모가족을 위한 복지서비스 개선
참고자료
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공동체
- 가족복지와 상담 | 이기영 외 |화학사
- 가족복지학 | 조홍식 외 | 학지사 Ⅰ. 한부모가족의 개념과 유형
Ⅱ. 한부모가족의 분류
Ⅲ. 한부모가족의 문제점
(1) 여성한부모가족의 문제점
(2) 남성한부모가족의 문제점
Ⅳ. 한
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여가활동의 기회가 제한되어 있는 우리 사회의 상황에서 본다면 매우 흥미롭고 다양한 세계를 제공해주는 사이버공간은 청소년들에게 매우 매력적인 활동과 놀이의 장이 될 수 있으면 실제로 청소년들의 가치관 의식구조 및 생활전반에 걸
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