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지도
② 변화하는 여성
긍정적이고 진취적인 사고함양, 자기개발을 통한 지도력 향상, 사회적 지위 향상을 위한 의식강화
③ 함께하는 여성
실천, 체험위주의 인성교육, 지역사회와 연계한 공동체의식 구현, 학생자치활동의 내실화
④ 노력중
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교육자의 능력과 학습상황에 따라 다양하게 응용될 수 있다. 집단중심 평생교육에서의 학습지도의 방법은 평생교육자와 학습자와의 관계에서 누가 주체가 되는가에 따라 교수자 강의중심 방법과 교수-학습자 토론중심 방법, 학습자 체험중
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여가시설을 늘리고 생태관광, 가족체험 관광 등 상품을 다양화
(농촌민박 네트워크를 구축하여 농가소득 증대도 도모) Ⅰ. 주 5일 근무를 둘러싼 논의
Ⅱ. 주 5일 근무제의 경제·사회적 영향
Ⅲ. 기업경영에 미치는 영향
Ⅳ. 주 5일
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교육을 실천할 필요가 있다고 생각한다.
둘째, 학부모가 직접 현장에 나와 참여할 수 있는 프로그램으로 지도해 보면 인성 교육의 효과를 더욱 높일 수 있을 것이다.
셋째, 실시했던 많은 활동의 결과물이나 투입했던 자료 등을 정리하여 다
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교육자, 부모 및 커뮤니티 리더들에게 여가 활동의 중요성을 강조하며, 청소년 관련 프로그램과 정책에 있어 여가 활동을 중심으로 한 접근법을 채택할 것을 촉구한다. 청소년들이 다양한 여가 활동에 참여함으로써 얻는 심리적, 사회적 이점
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한다.
◎참고문헌
학교-학급경영의 이론과 실제. 강경석, 최기만. 서울:원미사, 2003 1. 교과경영
2. 특별활동 운영
3. 생활지도 경영
4. 환경경영
5. 사무경영
6. 특수교육
7. 총체적 학급 질 경영(total quality management of class: TQMOC)
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교육 현장에 적용할 경우의 강점과 약점
1) 강점
(1) 교사 역할
(2) 감성 성장
(3) 어린이들을 위한 바람직한 성인의 역할
(4) 바르게 말하는 방법을 배울 수 있는 토양
(5) 상상력과 창의성의 발달
(6) 공동체를 통해 사회적인 생활규칙
2) 약
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활동이 보다 활성화되어야 할 것이다.
현대사회가 가족구조의 변화 등 공동체 보다 개인화되고 있는 현실에서 청소년들이 수련시설과 수련활동을 통하여 학교와 가정, 사회적, 집단에서의 공동체 의식이 향상된다면 청소년 복지적 입장에서
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교육을 통한 공감능력과 또래관계, 셀프리더십의 관계. 석사학위논문, 경희대학교 체육대학.
오기성(2016). 인성 교육에 대한 긍정심리학의 함의. 석사학위논문, 경인교육대학교 교육전문대학원.
권구명, 신종섭 (2018). 태권도 지도자 간의 의사
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활동으로 깨끗한 환경을 만들어 가요
기타 활동
-외국인 대상 우리 문화 소개
-오르신 한글 가르쳐 드리기
-환경의식변화 캠페인
(4) 청소년활동진흥센터 봉사 동아리 지도 프로그램
봉사 동아리 학습
봉사 + 학습
교육, 경험, 체험 등을 통해
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