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교육 내외적 요구에 부응하여 전인 교육 이념에 바탕을 두고 민주 시민을 양성하기 위해 학생의 자치 자율 능력, 적응 능력 원만한 인간 관계 형성 능력, 잠재력과 특기의 신장 계발 봉사활동을 통한 공동체 의식의 함양, 심신 단련을 통한 인
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교육의 의미
Ⅲ. 통일교육의 목적
Ⅳ. 통일교육의 변천
1. 1990년대 이전의 통일 교육 : 반공 안보 교육 추구
2. 21세기 남북 화해 협력 시대의 통일 교육 : 민족 공동체 완성 추구
Ⅴ. 통일교육의 구성 중점
Ⅵ. 통일교육의 지도 원칙
1.
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교육
1. 생각꺼내기 단계
2. 생각묶기 단계
1) 범주화하기
2) 글 구조 만들기
Ⅷ. 협동학습과 말하기교육
Ⅸ. 협동학습의 지도방법
1. 소집단 협동학습 지도방법
2. 소집단 협동학습 방법
1) 팀 경쟁 형태의 협력학습
2) 프로젝트(Project)
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지도상담의 적용
1. 사랑의 대화장 운영
1) 목적
2) 실천내용
2. 공동체 의식 함양 프로그램 운영
1) 운영의 목적
2) 운영 방법
3. 집단 상담활동
1) 목적
2) 실시 방침
3) 실천 내용
Ⅶ. 생활지도상담의 진로상담방법
1. 진로 상담 분위
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교육청각급 학교 봉사활동 지원체제 구축
- 학생 봉사활동 프로그램 개발 지원 및 DB화 추진으로 각급 학교 간, 지역 교육청간 정보교류 강화
○ 학생 봉사활동 활성화
3) 각급 학교에서 해야 할 일
○ 학교별 봉사활동 학부모지도봉사단조직
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프로그램
사회복지프로그램, 자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입 프로그램
사회복지프로그램, 노화, 우울 등 신체적, 정신적 스트레스 해소를 위한 통합적 노인 여가 제공 서비
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지도관리자 자신의 힘을 키울 뿐만 아니라 실천을 과학화하는 일에도 큰 도움이 된다.
IV. 사회복지 지도관리자의 유형
사회복지 지도관리자는 소속하고 있는 단채의 특성이나 대상영역, 활동대상, 활동내용에 따라 다음과 같이 유형화할 수
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교육의 개념
3.인성 교육의 필요성
4.인성교육의 실상과 저해 요인
5.인성교육의 방법론적 원리 및 사례 분석
5-1.도덕적 통합성을 함양한 인성교육
5-2.서양 전통철학적 관점의 인성교육
5-3.기타 교과활동을 통한 인성교육
5-4.교과 외
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프로그램
사회복지프로그램, 자아지각 혼란 및 문제 행동을 보이는 한부모 가정 아동의 문제 행동 소거를 위한 심리사회적 개입 프로그램
사회복지프로그램, 노화, 우울 등 신체적, 정신적 스트레스 해소를 위한 통합적 노인 여가 제공 서비
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공동체
최유미(2015) 자원봉사관리론, 공동체
최덕경 외(2012) 현대사회와 자원봉사, 공동체
교육인적자원부(2005) 자원봉사제도 개선방안 연구
한국생애설계협회(2016) 자원봉사 여가 및 취미생활
한국여성개발원, 자원활동 수요개발에 관한 연구
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