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활동 계획
5-1. 유아 미술 협동 활동
1) 협동 활동의 필요성 및 의의
2) 협동 활동의 형태
3) 협동 활동의 지도
4) 협동 활동 연간 프로그램
5) 협동 활동 프로그램 적용
5-2. 인성교육을 통한 친 사회적 행동 발달
1) 목적
2) 방침
3) 세부 추진
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공동체, 2015
시민사회와 자원봉사 - 김동배 저, 학지사, 2005
사회복지의 이해 : 윤찬영 저, 정민사, 2017
사회복지 사례관리 : 이채석 저, 어가, 2017 자원복지지원체계
I. 자원봉사활동 기본법
1. 입법배경 및 의의
2. 연혁
3. 기본 방향
4.
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원인
Ⅳ. 학교폭력 실태 분석
1. 학교폭력 실태
2. 주요검거 사례
Ⅴ. 학교폭력 근절대책 및 지도방안
1. 학교폭력 예방교육
2. 학교폭력 근절대책
3. 분야별 범죄 예방지도
Ⅵ. 기관·단체 협조사항
1. 행 정
2. 교 육
3. 사회단체
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직장체육활동의 조직화
3) 직장체육 내용의 다양화
4) 직장체육 지원의 극대화
2. 직장체육 활성화를 위한 대안
1) 직장체육 시설의 확충 및 효율적 활용
2) 직장체육 조직의 정비 및 확대
3) 직장체육 프로그램의 기획 및 운영
참고문헌
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교육 프로그램 계획 및 정책 수립시 청소년의 요구 적극 반영. 셋째, 처소년 평생교육 기관 및 시설의 현대화. 마지막으로 청소년 지도자의 전문하 및 일선 기관의 자발적인 임용이다.
⊙ 참고문헌 및 사이트
권이종외(1998), 청소년 교육론. 서
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지도교사 양성, 자원봉사활동에 대한 객관적인 평가제도 도입, 자원봉사센터, 공공기관 확대 등이 필요하다.
이러한 제언들이 우리나라의 교육환경상 어려운 것도 있겠지만, 이제 성장하는 청소년들이 사회에 적응하기 위해서는 청소년들에
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지도자가 같은 눈높이의 입장에서 서로의 생각과 필요한 정보를 교환하고 공유할 수 있는 커뮤니케이션 기법을 청소년지도자에게 습득케 할 필요성이 요청된다.
8. 참고자료
김정열(2015). 「청소년지도방법론」. 고양: 공동체.
신성자 외. [사
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지도학, 학지사, 1999
정하성, 청소년문제와 지도, 해와달, 1993
최윤진, 청소년심리학, 청소년개발원, 1993
한국 청소년 개발원, 청소년 문제론, 서원, 1993 Ⅰ. 청소년의식과 직업 및 여가
Ⅱ. 청소년의식과 노인관
Ⅲ. 청소년의식과 컴퓨터
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지도사의 배치에서 청소년활동을 종합적으로 인정하고 그들의 일차적인 관심에서부터 놀이, 여가, 돌봄, 유해여건으로부터의 격리 등 다양하고 복합적인 지원을 하는 역할을 구축하는 것이 필요하다.
청소년지도사자격제도의 근본적 변화
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교육과학사
한국청소년개발원(2005) 청소년심리학, 서원
김성이 외(2006) 청소년 복지학, 집문당
한상철 외(2005) 청소년 문제행동, 학지사
한국갤럽조사연구소, 한국과 세계 청소년의 의식, 한국갤럽조사연구소, 2005 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ
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