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청소년의식과 노인관
Ⅳ. 청소년의식과 놀이문화
1. 연신내의 지역적 특징
2. 연신내가 유흥가로 변화한 이유
3. 연신내 청소년들의 특징
4. 유흥업소의 특징
5. 주민 및 거리 어른들의 태도
Ⅴ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 청소년들이 인식
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청소년문제와 지도, 해와달, 1993
최윤진, 청소년심리학, 청소년개발원, 1993
한국 청소년 개발원, 청소년 문제론, 서원, 1993 Ⅰ. 청소년의식과 직업 및 여가
Ⅱ. 청소년의식과 노인관
Ⅲ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 정보통신기술에 대한 전
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청소년의 올바른 가치관 정립, 한국청소년연구, 1999
◎ 조영승, 청소년총론, 교육과학사, 1997 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의식과 진로의식
Ⅲ. 청소년의식과 부양의식
Ⅳ. 청소년의식과 가출청소년
Ⅴ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 정보통신기
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청소년학원론, 대한교과서주식회사, 1992 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 청소년의식과 가족관
Ⅲ. 청소년의식과 진로의식성숙
Ⅳ. 청소년의식과 노인관
Ⅴ. 청소년의식과 놀이문화
Ⅵ. 청소년의식과 가치관
Ⅶ. 청소년의식과 컴퓨터
1. 커뮤니
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청소년의식조사
1. 조사대상 및 조사방법
2. 조사 기간
3. 분석 방법
4. 조사 결과
1) 응답자 일반적 특성
2) 정보통신기술에 대한 전반적 인식
3) 개인별 컴퓨터 사용기간과 하루 평균 사용시간
4) 정보 및 즐거움을 취득하기 위한 매체 및
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