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대와소통 중간과제
1. 1강에서 7강까지의 강의를 들으십시오. 가장 인상깊은 내용을 세 개를 선택하시오. 인상이 깊은 이유를 적으시오.
1) 가장 인상깊은 내용을 선택
2) 세대인가 세대주의인가
3) 세대 갈등의 쟁점
4) 세대 내 차이와 갈등
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대한 지식의 정도가 낮은 학습자의 경우는 행동주의적 원리를 토대로 고안한 전략을 통해 보다 학습이 잘 이루어 질 것이다. 학습자의 지식수준이 향상되면 교수의 초점을 정보처리/인지주의 원리, 그리고 구성주의 원리의 순으로 조정하는
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맥락효과
주어진 자극은 사람에 따라 서로 다른 스키마 때문에 다른 것으로 지각되기도 하지만 즉각적인 맥락에 따라서도 영향을 받는다.
<맥락효과의 예>
Ⅲ. 결론
우리는 지금까지 본문을 통해 감각과 지각에 대해 알아보았다.
감각과
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대응할 수 있도록 준비시키는 것을 목표로 한다. 이는 사회적 적응력과 개인의 경쟁력을 높이는 데 기여한다.
기대 효과로는 개인의 지속적인 개발을 통해 사회 전체의 혁신과 진보가 촉진되며, 교육의 기회가 평등하게 제공됨으로써 사회적
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5. 참고문헌
1) 학습 및 상담. 차정섭. 국제문화대학원대학교 (2013) 공개강의
2) 성인학습 및 상담. 권두승, 조아미. 교육과학사 (2001) 1. 성인학습이란
2. 자기 주도적 학습론
3. 전환학습론
4. 성인학습 및 교육의 시사점
5. 참고문헌
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대한 신뢰는 이 4가지 영양분이 다 있을 때 잘 자라는 나무와 같다. 따라서 우선 자신이 잘 할 수 있는 부분을 바탕으로 부족한 부분을 꾸준히 개발하여 이를 잘 발휘한다면 부하의 신뢰를 받는 훌륭한 리더가 될 수 있을 것이다.
셰이크 무함
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맥락에 관한 언급은 있었다. 매체를 ‘상황 맥락’의 범주에 포함시켜서 설명하고 있는 것이라면 매체가 등장하지 않는 이유를 설명할 수는 있겠지만, 분명 매체가 맥락과 대등할 수는 없다고 생각한다. 각 매체에 따른 지식적 내용을 담아내
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주의 학습이론 1
(1) 행동주의 학습관 1
(2) 행동주의의 학습이론 2
1) 고전적 조건화 2
2) 조작적 조건화설(Skinner/도구적 조건화 혹은 강화이론) 3
3. 인지주의 학습이론 3
(1) 초기 인지주의 학습이론 3
(2) 정보처리이론 4
4. 구성주의
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맥락화된 의사소통적 환경을 제공할 것을 강조하고 있다는 점에서 이러한 과제 기반 의사소통 함양 모형은 ICT의 활용과 더불어 최근 영어 교육의 흐름을 제대로 반영하고 있다고 볼 수 있다.
3) 개발원리
과제(task)에 대한 여러 학자들의 관점
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대화
하여(Susan, 1996: 64) 개별적 적합성과 사회적 적합성을 동시에 달
성하게 해주어 의미 있는 지식을 구성하는 학습 활동이 된다. 이러한
사회과 교육방법으로서의 사회구성주의 패러다임은 다양한 사회문
화적 배경을 지닌 소비자로서의 수
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