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영유아교수방법의 역사적 배경
1) 로크(John Lock, 1632-1704)
2) 루소(Jean-Jaccques rousseau, 1712-1778)
3) 프뢰벨(Friedrich Wilelm August Frobel, 1782-1852)
4) 듀이(John Dewey, 1859-1952)
5) 몬테소리(Maria Montessori, 1870-1952)
2. 동의하는 배경을 기초로 하여 현대 사회
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대학교 공공정책대학원 석사학위논문 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 돌봄의 의미, 돌봄노동의 개념
2. 돌봄노동의 특성
3. 여성의 돌봄노동이 종종 낮은 평가를 받는 사회적 맥락
1) 가부장제
2) 모성이데올로기
3) 성역할 고정관념
4) 남성과
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대 아동 비율의 산출방안, 『한국보건사회연구원』, 2001.
11. 이재완 외, 보육시설 평가인증제에 관한 보육시설장의 인식연구, 한국영유아보육학, 2006.
12. 이창수, 포괄적 보육서비스를 위한 보육정책의 발전방향 연구, 경희대학교 대학원 행정
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조직내적 측면
6. 복식부기 도입성공 전략
1) 기본방향
2) 실천전략
7. 지방정부의 복식부기제도의 구체적 도입방안
1) 상향식 점진적 접근
2) 단 장기에 의한 2단계 추진
3) 사용자 지향 정부형 모델 개발 방식
8. 결 론
참고문헌
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영유아 조기교육에 대한 자신의 생각을 논해 보았다. 최근, 최신 첨단 과학 기계의 활용으로 인간의 뇌에 대한 과학적 탐구가 가능해짐에 따라 뇌 발달에 대한 적지 않은 성과들이 나타나기 시작했는데, 이러한 과학적 탐구의 성과는 영아 조
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주의 이론 ……………………………………………… p. 3
2. 정신분석 이론 ……………………………………………… p. 6
3. 행동주의 이론 ……………………………………………… p. 8
4. 인지 이론 …………………………………………………
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기본이론
1. 철학의 종류
1) 형이상학
2) 인식론
3) 가치론
4) 논리학
2. 관념론(Idealism)과 교육
3. 실재론(Realism)과 교육
4. 실용주의(Pragmatism)
5. 실존주의
1) 현상학
2) 철학대상
3) 해결
4) Bollnow 교육사상
5) 기타교육이론
Ⅳ. 교육철학(
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개발과 적용 효과 연구, 경기대학교 교육대학원, 2011.
유아 교육과정, 서울:창지사. 이연섭(2010)
한국의 다문화교육에 대한 연구/ 정희태 / 동아대학교, 2009
고혜란(2006), 레지오 에밀리아 접근법에서 아뜨리에리스타의 역할에 대한 고찰, 석사학
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대도, 보육학개론, 양서원, 2008
보건복지진흥원편집부, 영유아보육총람 2008, 보건복지진흥원, 2007
한국교육출판 편집부, 보육 시설 평가 인증, 한국교육출판, 2009
서문희 외, 보육시설 평가인증제도 도입방안 연구, 한국보건사회연구원, 2000&n
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영유아수학교육”, 태영출판사, 2007
- 김연홍, “유아 과학 교육프로그램 구성과 그 효과 연구”, 동국대, 2005
- 곽향림, “피아제의 구성주의 이론이 유아과학교육에 주는 시사점”, 유아교육학회집, 2000 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 피아제가 제
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