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가정지원센터는 건강가정 사업을 총괄 기획 · 조정함으로써 건강한 가정생활의 영위와 가족구성원의 복지증진, 건강한 가정의 구현에 기여하는 것을 목적으로 하고, 주요 사업은 프로그램 및 시범사업 개발, 건강가정지원센터 지원 및 평가,
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가정지원센터, 다문화가족지원센터 총괄
센터운영 장단기 발전계획 및 정책수립 및 평가
김지훈
기획부/부장
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건강가정지원사업 및 다문화가족지원사업 총괄
재정관리 및 예산 편성
김성태
가족교육 ·문화 팀장
2
교육·문화 프로그램 개발
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가정지원센터, 다문화가족지원센터 총괄
센터운영 장단기 발전계획 및 정책수립 및 평가
김지훈
기획부/부장
2
건강가정지원사업 및 다문화가족지원사업 총괄
재정관리 및 예산 편성
김성태
가족교육 ·문화 팀장
2
교육·문화 프로그램 개발
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프로그램을 개발하고 적용해 나가야 할 것이다.
넷째, 학교폭력이 발생하면 피해학생은 그 후유증으로 심리적, 신체적으로 부정적 증상이 나타날 수 있고, 이로 인해 학교등교를 거부하거나 폭력적 행동을 하게 될 수도 있다. 따라서 학교폭
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폭력의 이해와 진단”, 한국교육개발원, 2005. 목차
서론
본론
1. 학교폭력의 개념 2. 학교폭력의 유형 및 특성 1) 학교폭력의 유형
2) 학교폭력의 특성 3, 학교폭력의 발생요인 1) 개인․심리적 요인 2) 가정 요인 3)
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폭력 예방을 위한 지도에 대해 조사하고 서술하시오.
1. 학교폭력을 예방하기 위한 영유아교육기관의 역할
1) 학교 내 질서와 규범교육 강화
2) 각종 상담의 활성화
3) 전인 교육, 인성교육, 상담 교육 실시
4) 학교 폭력 예방 프로그램 실시
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폭력신고센터의 사례
2. 신문 발췌
3. 각종 학교폭력 사례
Ⅵ. 학원폭력, 예방과 발견을 위한 접근
1. 피해학생에 대한 접근
2. 가해학생에 대한 접근
3. 주위학생들에 대한 관찰
Ⅶ. 학교폭력에 따른 대책
1. 정부의 대책
2. 가정에
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가정의 발생원인과 사회적issue로 부각되고 있는 문제점, 그리고 정부의 대응 등에 관하여 면밀히 검토해 보았다. 다문화가정에서 일어나고 있는 여러 문제점들, 이를테면 경제적 빈곤문제, 의사소통문제, 문화적 갈등, 가정폭력, 사회적응의
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프로그램이 청소년의 공격성에 미치는 영향’, 한국외국어대 교육대학원 석사학위 논문
국정브리핑 2004-12-24 인간의 가학성 그대로 드러내는 이종격투기
스타뉴스 2005-05-27 日서 이종격투기 모방 결투 벌인 고교생 체포
한국일보 2005-03-18 [토
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폭력 예방에 두어야한다. 또한 학교폭력예방과 근절을 위해서는 가정이나, 학교 차원에서의 개별적 수준의 조치도 필요하지만 가정과 학교, 그리고 지역 사회가 함께 협력하는 통합적인 프로그램이 필요할 것이다. 학교폭력의 문제는 가해피
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