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예방대책 및 방안 ---------------------- 10-12
1. 학생들의 여가프로그램 개발 및 시설확충
2. 학생 상담 체제 강화
3. 청소년 전문상담기관과 단체와의 연대 확산
4. 피해 학생의 신고체제 확립과 지속적인 관리
5. 학생들의 동아리 활동
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예방과 상담 / 문용린 외, 학지사, 2006
김현수(2007), 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
학교폭력의 실태분석과 대책에 관한 연구 - 주은희, 2012 1.서론
2.학교폭력의 개념
3.학교폭력의 발생 원인
4.학교
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서론
현대 사회에서 어린이집은 유아들의 성장과 발달에 중요한 역할을 맡고 있습니다. 하지만 어린이집에서도 어떠한 문제점이 발생하는데, 그 중 유아왕따 문제가 빈번하게 보고되고 있습니다. 유아왕따는 유아들의 건강한 성장과 사회성
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예방과 상담 / 문용린 외, 학지사, 2006
김현수(2007), 학교폭력 조절을 위한 국민 대토론회 자료집, 서울 청소년 보호 위원회
김난주(2013).학교폭력 예방에 관한 연구.동의대학교 법학대학원 석사학위논문. 1. 서론
2. 학교폭력의 개념
3. 학
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예방 될 수 있었을지도 모른다. 처음 피해가 발생했지만 주위 친구들의 신고가 있었다면 제2의 제3의 피해는 막을 수 있었다고 본다. 또한 언론에서는 선생님들의 직무유기가 아니냐? 고 질타한다. 아이들과 가장 가깝게 접하는 부모와 선생님
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프로그램들이 개발되어야 할 것이다.
12) 피해자 가족들을 위한 상담이 이루어져야 한다. 성폭력은 당사자뿐만 아니라 그 가족들에게 큰 상처와 스트레스를 준다. 따라서 이들을 위한 개별상담과 집단상담이 이루어지고 적절한 교육이 마련되
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예방을 위한 인성교육
3) 제 10장 학교폭력 예방 프로그램의 실제
4. 제 4부 학교폭력의 개입과 대처
1) 제 11장 학교폭력 처리 절차
2) 제 12장 피해학생 및 가해학생 상담
3) 제 13장 학교폭력 개입에 관한 시스템적 접
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예방과 사후 프로그램 개발이 필요하다.
4. 출처 및 참고문헌
행정안전부, 「국가기록원」, 『청소년복지지원법』,
보건복지가족부, 강남대학교 산학협력단, 『청소년특별지원 시범사업 평가 및 확대모형 개발』, 3p~4p 2010.
여성가족부, 『학
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예방을 전담하는 국가기구 발족, 환경설계를 통한 범죄예방 정책 모색, 청소년비행예방프로그램의 개발, 이웃감시 프로그램 도입, 사설경비업체 활성화, 영국의 SCP와 같은 범죄예방프로그램 개발, 사회복귀프로그램의 개발 및 시행, 갱생보
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피해 발생 현황
3) 유아기 발달적 특성
3. 성폭력과 안전교육
1) 유아 성폭력 예방교육의 목표와 내용
2) 외국의 유아 성폭력 예방 교육 프로그램
4. 성폭력 발생시 대처 방법
1) 유아 성폭력 피해에 대한 오해와 진실
2) 성폭력의 후유증
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