|
프로그램 개발을 위한 사업을 수행하게 되는데 이 때 기본 사업보다 발전된 서비스를 위해 창의적인 아이디어를 창출해야한다.
이렇게 학교사회복지사의 노력으로 자발적인 프로그램이 작용해 학생 및 그를 둘러싼 환경이 소외받는 학생들
|
|
|
개발원 http://www.kwdi.re.kr/
한국이웃사랑회
http://www.gni.or.kr
/
김승권, 조예저, 한국 가정폭력의 개념정립과 실태에 관한 연구, 한국보건사회연구원 연구보고서, 98-04, 1998, p.76
[가정폭력에 대한 이해와 대책- 김종호] 2000.10.24 청소년기 약물 오.남
|
|
|
프로그램 홍보물
Ⅴ. 나오는 말
Ⅵ. 참고문헌
<부록>
1. 폭력 하는 남편의 특성
2. 가정폭력의 여러 가지 사례
3. 아내 학대의 유형
4. 언론에 보도된 가정폭력의 사례(신문기사 등)
5. 가정폭력에 대한 잘못된 통념
6. 피해자의
|
|
|
예방하고 근절하는 지름길이 될 수 있다.
참고문헌
김나연 : 성폭력 심각성과 부정적 생활태도가 정신건강에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 2002
서울시정개발연구원 : 서울여성의제21, 서울시정개발연구원, 1998
|
|
|
피해자 지원 강화를 위한 전략과제 개발”, 한국여성정책연구원, 2013
- 박혜영, “가정폭력의 실태분석과 사회복지적 개입방안에 관한 연구”, 신라대, 2002
- 김지영외, “남편살해피학대여성의 사회심리적 특성에 따른 형법적 대응방안”, 형
|
|
|
종류
(1) 여성복지상담소
(2) 선도보호시설 운영
3. 여성폭력 예방 및 보호지원사업
1) 의의
2) 사업의 종류
(1) 성폭력 상담소 및 피해자보호시설
(2) 가정폭력 및 피해자보호시설
(3) 여성 1366과 요보호 여성 긴급피난처 운영
Ⅳ. 결
|
|
|
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오.
1) 학교폭력의 양상
2) 학교폭력의 요인
3) 학교폭력의 조기감지
2.
|
|
|
프로그램 개발이 시급히 이루어져야 할 것이며, 정부차원에서의 정책적 대책 또한 요구된다.
[참고문헌]
고정자(2012), 현대가족문제론, 동아대학교출판부
권복순(2008), 가정폭력 예방을 위한 실태와 태도에 관한 연구
김영애(2004), “여성상담
|
|
|
프로그램
Ⅴ. 쉼터프로그램의 비교 연구
1.쉼터(Shelter)의 정의
2. 쉼터의 특성
3.외국의 쉼터 프로그램
4. 우리 나라 쉼터와 프로그램
5. 우리 나라 쉼터의 한계와 개선방안
Ⅵ.결 론 Ⅰ. 문제제기 및 연구목적
Ⅱ. 아내학대의 이론적 고찰
|
|
|
피해여성 사례
Ⅶ. 성매매(매매춘)의 예방교육
1. 현황 및 문제점
2. 개선대책
1) 성구매자 및 성매매여성 교육
2) 군 장병대상 성매매 근절 교육 및 홍보
3) 학생 및 청소년대상 교육
4) 관계부처 합동 「성문화 개선 TF」 구성?운영
Ⅷ.
|
|
메뉴펼치기
