|
평가검사지
가족관계검사도구:10.000원×20명 =200.000원×4회=800.000원 심리척도검사지: 20.000원×10명=200.000원
1.000,000
사진 인화비
300원×80개×4회= 96.000원
96,000
두부 만들기 체험비
100,000원×4회=400,000원
400,000
프로그램준비물 구입비
300,000원×4회=1.20
|
|
|
장애인 탈시설 지원법 제정에 따를 장애인거주시설이용인 가족대상 탈시설과 자립생활 인식에 대한 연구”「한국콘텐츠학회논문」.
송미영 2010 ‘장애인 가족지원 프로그램 모형 및 운영 매뉴얼개발’「충청남도여성정책개발원 연구보고
|
|
|
프로그램의 구축
본 기간은 장애부모를 둔 아동과 가족에게 전문화된 사회복지 서비스를 제공하기 위한 프로그램 적용 단계이다. 2기의 프로그램 진행과 각 기별 평가를 실시한다.
아동 프로그램은 2차의 개별면담을 통한 각종 심리검사와 10
|
|
|
평가를 작성하시오.
1) 가계도
2) 외부체계도
3) 가족연대기
4) 사회지지체계도
5) 가족기능 APGAR 평가
(3) ICNP분류에 의해 가족진단(2개이상)과 관련 특성을 작성하시오.
(4) 단기, 중기목표와 진단에 따른 중재안, 평가계획안을 작성해 보시
|
|
|
프로그램 개발 및 효과성 평가. 보건복지부.
문화체육부 (1994). 청소년 약물남용의 사회경제적 영향 연구.
제갈정 (2001). 한국인의 음주실태. 한국음주문화연구센터.
한국마약퇴치운동분부 (1998). 마약 없는 밝은 사회. 제13호.
한국음주문화
|
|
|
프로그램 개발 연구, 한국교육과정평가원
경상남도교육청(1997), 학습 부진 학생 지도방법 연수자료, 경남 : 문성인쇄사
박성익(1986), 학습 부진아교육, 한국교육개발원
전병운(1997), 학습장애 아동의 읽기 지도, 학습장애아동 교육의 이론과 실
|
|
|
장애우와 가족 구성원들의 가족 기능 향상을 돕는다.
대상 정신 장애우와 가족의 심리정서적인 측면에 대한 심층적인 연구로 이해의 폭과 깊이를 더한다.
프로그램 효과/효율성에 대한 객관적이고 과학적인 평가를 통하여 휴먼서비스의 실
|
|
|
프로그램들에 대한 아이디어가 많이 떠올랐다.
나는 집에 있는 몇 십 권의 서적을 모두 읽고 나서 유아독서에 관한 논문들을 찾아보았다. 모두 출력하여 중요부분에 밑줄을 치고 장애인 딸아이에게 맞는 독서프로그램을 만들어 보았다. 발달
|
|
|
실천
1)통합교육의 유형
2)통합교육에서의 장애영역별 교수방법
3)효율적인 통합교육 교수·학습방법
4. 통합교육의 준비와 태도
5. 통합교육의 효과
Ⅲ. 통합반 아동들과의 즐거운 놀이시간 운영
Ⅳ. 장애체험 수업안
Ⅴ. 결론
|
|
|
체험한다.
마무리
- 한지공예를 직접 해본 느낌을 발표하고 우리 문화에 대해 어떻게 생각하는지 각자 소감을 말한다.
- 다음주에 있을 프로그램에 대해 얘기한다.
《 7 session 》
주 제
“ 우리고장 문화알기 ”
일시
2009. 12. 9. 토
장소
학교사
|
|
메뉴펼치기
