|
선을 위한 인성교육, 자퇴학생이 학업을 지속하기 위한 대안교육 담당이다. 물론 이러한 활동이 현재 진행되고 있는 내용이지만, 그럼에도 불구하고 청소년 재범률이 지속적으로 증가하고 있다는 조사를 보면 이 프로그램들의 실효성이 부족
|
|
|
평가를 통해 개선방안을 도출하고 지속적으로 사업을 추진해 나가기 위해서는 양적 지표 이외에 프로그램 성과에 대한 질적 지표를 개발적용하여 평가를 하는 것이 바람직 할 것이다.
요컨대, 투자배분이 비효율적이고 중복가능성이 있는 인
|
|
|
선방안을 열거하면 다음과 같다.
유해환경에 대한 대폭적인 정비
매스컴의 교육적 기능 강화
지역단위 학생지도기구설치
청소년단체의 지원과 활성화방안 강구
청소년어울마당 프로그램의 개발
청소년문화공간 확충
청소년을 위한 사
|
|
|
프로그램은 대체로 노인사회교육을 중심으로 하고 있다. 노인사회교육은 노인들에 대하여 사회활동 참여 욕구를 충족시키기 위하여 여러 프로그램을 운영하고 있지만, 노인종합복지관을 제외한 노인복지회관에서는 대부분은 현실적인 실효
|
|
|
청소년프로그램 개발및평가 교안
2. 평생교육프로그램 개발론, 사단법인 한국평생교육협회, 김영주, 학지사
3. 남성희, 전종설.(2013).아동,청소년 다문화 프로그램 연구에 대한 경향분석.청소년학연구,20(3),129-158.
4. 도봉구 청소년 경찰학교 홈
|
|
|
프로그램
_ 가. 희망교실 프로그램
_ 나 건강교실 프로그램
_ 4. 보호관찰소 수강프로그램
_ 가. 개 요
_ 나. 청소년토요교실
_ 다. 약물남용 수강프로그램
_ 라. 수강명령 운용실태
_ Ⅳ. 수강프로그램의 개선방향
_ 1. 수강대상자의
|
|
|
청소년문제의 오늘과 내일, 현대목회 서울 현대문화사, 한국 카운셀링 연구소 비행 청소년의 이해와 지도 P34
전은희[1985] 비행 청소년과 정상 청소년의 정신건강 상태 비교 연구. 이대 석사 학위 논문
황진수[1993] 한국 청소년정책의 평가에 관
|
|
|
프로그램 개발과 평가”, 학지사, 2005
- 김기원, “사회복지조사론”, 나눔의 집, 2009 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가장 종합사회복지관 설정
2. 프로그램을 개설하기 위해 실시하는 양적 욕구조사 방법과 설문지 작성
3. 새로운 프로그램을
|
|
|
청소년의 선도, 교정 프로그램의 개발과 사회적, 법적, 제도적 장치의 강화가 필요하다.
Ⅳ. 참고문헌
최영희, 청소년 약물 예방과 치료·재활을 위한 지역사회 협력체계말 사업 평가도구 개발 및 모델구축, 청소년위원회, 2005
2. 장휘숙, “청
|
|
|
청소년들에게 사랑을 주고 애정으로 가르쳐야 훌륭한 인재가 탄생된다고 한다.
참고문헌
◇ 남미애(2001), 여성선도보호시설의 운영실태와 발전방안, 대전대학교사회과학연구소
◇ 이창한(2009), 보호관찰제도 운영 성과분석, 한국보호관찰학
|
|
메뉴펼치기
