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프로그램에 부모참여
학교중심 프로그램
사회적 기술 훈련
교육적인 시사점
조기중재의 필요
품행장애의 예방 -----------------------------------8
예방의 목표
예방 프로그램의 종류
해외 품행장애 예방 프로그램의 소개
참고문헌 -
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평가를 중심으로, 최동규, 고려대 언론대학원, 2011.
소셜네트워크가 만드는 비즈니스 미래지도 - 김중태, 한스미디어, 2010
인터넷과 한국의 민주주의’ 조석장 저 2009 한국 학술정보 p 42
<참고사이트>
- 디지털 타임즈 http://www.dt.co.kr/
- 정
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프로그램을
직접 노인에 맞도록 개발하고, 노인자원봉사자를 모집하고, 활동연계를 할 수 있도록
하여 활성화를 이루어야 한다.
미국과 일본 등에서는 노인의 자조적 노인클럽을 설치하여 사회봉사활동의 상당부분
을 차지하고 있으며 , 이
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프로그램 실시
-프로그램 다양화
학생들의 상황을 파악하여 현실에 맞는 프로그램 개발
사례관리
-1999년에 이어 지속
-지속
문제가 복잡한 경우
간
접
적 개
입
교사지원
-교사와 관계형성
-상담결과를 교사에게 보고
-지속
협력체계 구축
학교
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프로그램개발 및 보급이 절실히 필요하다.
※참고자료
- 김주아 류현수. (2008). 아동복지. 서울 : 동문사.
- 김서호. (2006). 아동학대의 실태와 대책방안에 관한 연구. 호서대학교 벤처전문대학원 정보경영학과 복지상담학 전공.
- 곽형식 백경숙
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프로그램의 종류는 전체를 대상으로 하는 예방프로그램과 고위험군을 대상으로 한 표적예방프로그램으로 나눌 수 있다. 전체를 대상으로 하는 예방프로그램은 일반 소아ㆍ청소년을 대상으로 시행하는 프로그램으로, 예를 들면 학교폭력 예
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폭력서클
· 정서적 = 집단따돌림, 언어폭력
· 성적 = 음란물의 영향
8. 학교폭력의 예방대책
-가정적 측면
: 부모의 올바른 가치관과 올바른 가정교육관으로 건전한 가정 분위기를 조성/ 자녀와의 대화
-학교 측면
: 상담실개설, 프로그램개발
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폭력신고상담전화 063-653-1318
(2) 인터넷 또는 시설
- 한국 청소년상담원 http://www.kyci.or.kr
- 학교폭력대책국민협의회 http://www.ttastop.org
- 왕따 닷컴 http://www.wangtta.com
- 왕위모 http://myhome.naver.com/dhkddnla
- 청소년폭력예방재단 http://www.jikim.net
- 자녀
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프로그램
분노조절 프로그램의 한 예로서 Carrell(2000)은 ‘분노에 대한 대안’ 활동을 제안하였다. 이 집단활동을 통해 성원들은 자신과 다른 사람들의 분노에 대한 반응을 탐색해보고, 분노에 대한 건강한 반응과 건강하지 못한 반응에 대해
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프로그램을 개발함으로써 청소년의 주체적인 삶의 질 향상에 기여함을 목적으로 설립된 정부 출연 연구기관임.
* 청소년폭력예방재단(http://www.jikim.net)
학교폭력으로 피해를 입은 청소년들에게 상황에 맞는 적절한 대응과 심리적, 물리적으
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