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프로그램의 현대사상은 아동중심, 아동의 개별성 존중 등으로 영유아에 대한 존중을 바탕으로 하는 프로그램의 철학적 사상이다.
Ⅲ. 결론
영유아 프로그램의 철학적 사상은 시대에 따라 변화를 거듭했다. 이는 시대적 상황과 아동관의 변화
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프로그램 내용
1. 초기단계: 집단원간의 탐색과정을 거쳐 신뢰감을 쌓을 수 있도록 하였으며 매체에 대한 부담을 줄이고 미술활동에 있어서 흥미를 유발할 수 있고, 촉진할 수 있도록 계획하였다.
2. 중기단계: 중기단계에서는 미술매체를 통
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프로그램, 영양퀴즈 등
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
주 1회 60분
아동의 활동량이 증가하고 또래와의 사회성이 좋아진다.
체육활동
피구, 농구, 탁구, 배드민턴, 기타 집단 스포츠 진행
연간
복지사 1명 봉사자 2명
20명
주 1회 60분
아동의 구
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프로그램은 청소년 활동이 갖는 여가 가지 긍정적인 면을 포괄하고 있는 좋은 프로그램이라 생각된다.
Ⅳ 참고문헌
- 권양이, “청소년프로그램 개발과 평가”, 박영사, 2013
- 전명기, “청소년지도방법론의 이해”, 한국청소년단체협의회, 20
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프로그램임을 알 수 있다.
Ⅲ.결론
예술 통합 교육프로그램이 많이 이슈가 되었는데, 직접 조사를 해보니 영유아들에게 적절한 보육프로그램임을 알 수 있었다. 또한 쥴리아는 틈새 시장을 공략하여 더 많은 사람을 받을 수 있는 프로그램을
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프로그램을 제공하는 방과후센터는 학교나 유치원 시설을 이용하며, 학교구역이나 레저센터 등에 있는 경우도 있다. 아동이 방과후 센터를 이용할 수 없을 경우에는 가정보육을 이용할 수 있다.
유형
대상연령
운영시간
운영실태
가정보육시
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프로그램의 평가
노년기에 이르면 신체 각 기관의 기능이 저하되며, 정신적 제반 능력도 점차 감퇴한다. 노년기에 이르면 대부분 본인이 그로 인해 가져온 환경의 습관 형태가 새로운 시기의 습관 형태로 바뀌는데 그 때문에 욕구불만에 빠지
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프로그램 내용, 학교폭력예방 또래상담 사업의 예에 대해 살펴보았다. 위 안영여고 사례에서 또래상담자는 학생과 학생, 교사와 학생을 연결하는 사랑의 우체통을 운영하고 매년 축제 사회심리극 공연을 공연하여 문제학생들의 문제 해결에
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프로그램 내의 아동의 관찰을 작성한다.
가족상담
-상담일지
-서신
월 1회 서신, 전화, 방문 등의 상담을 실시한다.
가족초청만남
-활동기록지
-만족도 조사
연 4회 가족과 함께 하는 모임(활동)을 실시한다.
담임교사상담
-상담일지
월 1회
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프로그램을 이용하여 실험집단 사전-사후검사점수 평균 차이의 통계적 유의성을 밝히기 위해 단일표본 t검증을 사용하고 실험집단과 비교집단의 검사 점수와 평균 차이의 통계적 유의성은 독립표본 t검증을 이용한다.
V. 연구추진
1. 연구 일
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