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며, 관리 결과는 무엇인지에 대한 구체성을 담고 있어야 한다. 즉, 프로그램관리대상, 관리수단, 관리결과에 대한 예측이 가능해야만 프로그램 관리 기법으로서의 기본조건을 갖추었다고 말할 수 있다. 지금 우리가 공부하고 있는 프로그램
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내 학부모일 수밖에 없다는 인식에 기초하고 있다. 이를 위해 학교평생학습관다문화가족지원센터 등에 한글정보화 교육프로그램을 개설하여 가족 단위 학습을 지원하고 있다. 아울러 다문화가정 학부모를 대상으로 자녀교육상담을 지원한
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및 관리 개발, 조직 개발 등)의 욕구를 충족시키기 위해 다양한 프로그램을 설계하는 역할을 담당한다.
둘째, 창조적인 다양한 체제, 스케줄, 자원 및 평가절차에 따라 프로그램을 설계하는 역할을 담당한다.
셋째, 요구분석, 센서스 자료, 조
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수요를 감소/가정친화적 아동보호기능을 강화/ 지역사회 저소득층 아동을 위한 지원체계를 강화
2) 아동복지 프로그램 내용
(1) 예방적, 보편적 서비스
- 가정내 안전사고 예방사업, 실종 아동 찾아주기 사업, 아동의 권리 보장을 위한 지속적
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Ⅰ. 서 론
1. 현황
1) OO시 OO구 노인 대상 컴퓨터 교육 프로그램
2) 교육 프로그램 참여 대상 및 교육대상
2. 교육방법
1) 노인 총 100명을 대상으로 기본적인 컴퓨터 조작방법 및 인터넷 사용 방법, 정보 검색하는 방법에 대하여 교육한
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지 20장
300원× 20장 = 6,000원
풍 선
1,000원 × 10개 = 10,000원
프로그램 진행 물품
스티커
1,000원 × 5개 = 5,000원
매 직
500원 × 6개 = 3,000원
간 식
1,000원 × 40명 = 40,000원
시 상 비
1등 (1명)
15,000원 × 1명 = 15,000원
2등 (1명)
10,000원× 1명 = 10,000원
3등 (3명)
5
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하고, 나아가 청소년의 활동 경험들을 사회적으로 매장시키는 것은 청소년으로 하여금 청소년 활동 프로그램 자체를 외면케 하는 요소가 될 수 있다고 본다.
나. 다양성 있는 청소년 활동 프로그램
우리나라 청소년 활동 프로그램은 대부분
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게 되는데, 인원이 모자라서 폐지하는 경우도 생긴다는 것이다. 고객들에게 필요로 하는 프로그램을 찾기가 쉽지 않다는 것이다.
느낀점
시와 구에서 내가 살고 있는 지역에 여성과 노인을 위한 복지프로그램을 운영한다는 사실이 안정감을
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Ⅰ. 서 론
1. 현황
1) OO시 OO구 노인 대상 컴퓨터 교육 프로그램
2) 교육 프로그램 참여 대상 및 교육대상
2. 교육방법
1) 노인 총 100명을 대상으로 기본적인 컴퓨터 조작방법 및 인터넷 사용 방법, 정보 검색하는 방법에 대하여 교
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Ⅰ. 서 론
1. 현황
1) OO시 OO구 노인 대상 컴퓨터 교육 프로그램
2) 교육 프로그램 참여 대상 및 교육대상
2. 교육방법
1) 노인 총 100명을 대상으로 기본적인 컴퓨터 조작방법 및 인터넷 사용 방법, 정보 검색하는 방법에 대하여 교
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