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평가 및 고찰
1. 교육 목표의 평가
2. 학습 계획의 평가
3. 시행과정에서의 평가
4. 평가에 대한 평가
<타일러 목표중심 교육과정 모형>
<타일러 목표중심 교육과정 모형에 따른 평가>
1. 교육목표의 설정
2. 학습경험의 선정
3. 학습경험
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개발
3) 모금의 목표작성
3. 모금프로그램
1) DM
2) 이벤트
3) 정기후원
4) 인터넷 모금
5) ARS 모금
6) 기업 연계 마케팅 - CRM(cause-related marketing)
Ⅹ. 공동모금회(사회복지공동모금회)의 현황과 문제점
1. 모금사업 현황 및 문제점
1) 모금사
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개발에 노력을 기울여야 한다. 연중모금, 자본모금, 프로포절 제출을 통한 교부금의 확보 등 외부로부터의 재원조달을 극대화하는 노력은 기관활동을 활성화시키는데 중요한 기반이 될 뿐 아니라 긍극적으로 사회복지기관이 봉사하는 클라
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평가
3. 창업동아리 및 창업 강좌 지원
1) 창업동아리 수, 회원 수, 성격
2) 창업동아리 지원, 문제점
3) 지원요구 분야, 지원 충분성
4. 창업 강좌 수강에 대한 인식
1) 수강만족도, 창업가능성, 보완분야
2) 대졸 후 창업비율, 창업애로, 창업
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2) 인력개발 및 훈련
3) 수퍼비젼
4) 인력유지
4. 재정관리
1) 기관내 예산안
2) 외부 자원 지원을 위한 예산안
3) 재원의 흐름
4) 외부 자원 지원의 장단점: 공동모금회
5. 평가
1) 외부 평가
2) 자체 평가
6. 인터뷰
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, 한서고)운영 보고서.
한서고등학교(2004). 학교사회사업실을 활용한 학생복지 지원망 구축 운영 계획서.
한인영외 3인(2003). 학교와 사회복지. 서울 : 학문사.
성민선 외(2004). 학교사회복지의 이론과 실제. 서울 : 학지사.
조용택(social860515)
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모델
Ⅲ . 알코올 중독 개입계획서
1. 자료수집단계
2. 사정단계
3. 개입단계
4. 문제상황에 대한 인식을 객관적으로 변화시키는 인지행동 모델
5. 심리극을 이용한 단기개입적인 해결중심적 가족치료
6. 사회기술 훈련
7. 집단치료
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주 호소 문제
4) 접촉 목적 및 접촉횟수
5) 사례목표 및 계획
6) 사례에 적용된 사회복지실천모델
2 사례관리 과정 계획
1) 사정계획
2) 사례관리의 계획(구체적 활동)
3) 개입을 위한 계획
4) 평가 계획
<참고문헌>
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제어 및 통제는 기록관에서 실시하며
업무부서는 기록물등록관리프로그램을 통하여 이를 검색, 활용. Ⅰ. 추진배경 및 필요성
Ⅱ. 사업 개요
Ⅲ. 대상업무 현황
Ⅳ. 목표시스템 구성도
Ⅴ. 개발대상업무 내역 및 구성요건
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프로그램 실시 및 교육자료 제작 배포 시 도 자체 교육 프로그램 실시
기타 시 도 특화사업 등에 대한 교육계획 수립 및 운영
(3) 시 군 구 사업 담당공무원과 전문인력의 교육이수 실적 관리
2. 사업비 편성 제외사항
1. 의료비지원 성격의 사업
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