|
평가관리기능지원, 이러닝과정운영성과 관리기능, 지원에 대한 시스템운영성과 분석
#대규모이러닝 운영시 지원도구
LMS, 온라인 토론방
#실습위주 운영시
가상화된 학습환경을 제공, 시물레이션 프로그램 제공, 가상실험실제공, 학습자들끼
|
|
|
함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형.hwp
2. 스트레스관리에 대한 보건교육의 설계.hwp
3. 스트레스관리에 대한 한 시간 분량의 보건교육 학습지도계획서.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.hwp
|
|
|
사정
2단계: 역학적 사정
3단계: 행위 및 환경적 사정
4단계: 교육 및 생태적 사정
5단계: 행정 및 정책적 사정
6단계: 수행
■ 결론
3. 학습지도계획서
7단계: 과정의 평가
8단계: 영향의 평가
9단계: 결과의 평가
■ 참고문헌
|
|
|
개발
2) 시장환경 분석
3) 거래업체 방문 및 상담
4) 거래업체 평가
5) 거래업체 사후관리
6) 거래업체 선정 및 계약
7) 거래 계약서 작성 및 단가 조정
2. 작업장 및 훈련기관 관리
1) 작업공정 설계
2) 생산계획
3) 재고 관리
4) 안전 관리
|
|
|
프로그램을 확보하라
5. 주식옵션제도를 도입하라
6. 연구 개발에 주력하라
7. 우뇌를 적극 활용하라
8. 특허 지적 재산권을 획득하라
Ⅳ. 벤처창업의 절차
1. 개인기업의 창업절차
2. 법인기업(주식회사)의 창업절차
1) 설립절차 단계별
|
|
|
계획서가 우수한 학교 10곳을 최종 선정했다. 선정된 학교들에는 학교당 100만원씩, 총 1,000만원의 축제 후원금을 지원했다.
③ 고등학교 축제/동아리 활동 후원
- 메가스터디는 고등학교 축제와 동아리 활동을 지속적으로 후원해 왔다. 청소년
|
|
|
계획서
III. 결 론
참고문헌
<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용.hwp
2. 대상자의 인구사회 및 생활양식특성.hwp
3. 한 시간 분량의 학습지도계획서.hwp
4. 서론 작성시 참조.hwp
5. 결론 작성시 참조.h
|
|
|
프로그램
6. 청소년 자살예방을 위한 실현 가능한 정책적 방안
1) 학교사회사업의 확장
2) 지역내 종합사회복지관의 활용
3) 자살에 대한 전문상담인과의 연계
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
|
|
|
프로그램
실행
잔재봉사자의 PR메시지 채택과정을 관찰하면서 프로그램 실행
평가
소구 봉사자의 인지, 태도, 행동의 변화 측정
다음 프로그램 기획 시 참고
⑩ 재가복지봉사센터의 서비스 소요 및 욕구조사 실시
: 시·군·구 단위로 정부에서
|
|
|
실제
1. 성격
2. 목표
3. 내용
Ⅳ. 교육과정의 탐색
1. 단원개관
2. 단원 목표
3. 학습의 계열
4. 교수학습지도안
(차시별 수업계획서 : 1단원 총 5차시)
5. 단원 지도의 유의점
*부록: 활동학습지 “교과과정 짜보기”
|
|
메뉴펼치기
