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한다. 평생교육의 확산은 개인의 삶을 풍요롭게 할 뿐만 아니라, 나아가 사회 전체의 지속 가능한 발전에도 기여할 것이다. 1. 서론
2. 평생교육기관의 분류
3. 각 기관별 운영 프로그램 소개
4. 프로그램의 기대효과 분석
5. 결론
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. 재취업 다. 퇴직과 노후의 사회 활동 라. 노년기의 여가 활동 2. 사회교육의 실제 가. 평생교육 나. 자기 교육
다. 노인 정보화 교육 라. 사회교육 마. 노후 준비 교육 바. 노인문화산업 3. 사회교육의 기대 효과
참고문헌
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기대치도 높게 가지게 될 것이다. 방과후학교의필요성, 방과후학교 기대효과, 방과후학교, 방과후교육
방과후학교의 필요성과 기대효과
1. 방과후학교 운영의 필요성
2. 방과후학교 운영의 목적
3. 방과후학교 운영의 기대효과
1. 학생
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대한 분명한 인식
3. 직업 세계에 대한 충분한 지식과 생생한 정보의 수집
4. 합리적인 의사 결정
Ⅶ. 진로탐색(직업탐색)의 관련용어
1. 사이버(cyber)
2. 사이버 진로탐색
3. 진로지도
Ⅷ. 진로탐색(직업탐색)의 기대효과
참고문헌
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기대효과 및 성과
1) 교육복지우선사업의 기대효과
2) 교육복지우선사업의 성과
3. 교육복지우선사업의 향후 개선해야할 점
1) 교육복지우선사업의 평가방식의 개선
2) 교육복지 전담인력의 처우개선
3) 교육복지우선사업 프로그램 차별
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in Health care, 2, 1977, pp.265-273. Ⅰ. 필요성
Ⅱ. 목적
Ⅲ. 기대효과
Ⅳ. 프로그램 수행방법
1. 대상 및 선정절차
2. 집단구성
3. 단위사업(활동내용)
4. 수행인력
5. 필요한 시설 및 장비
6. 협력관계
Ⅴ. 추진 일정표
Ⅵ. 평가계획
참고문헌
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프로그램 개발 빛 효과, 명지대학교 대학원, 왕영선, 2013> 1. 사업명
2. 서비스의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 클라이언트 수
4. 사업목적 및 목표
5. 사업내용
6. 예산계획
7. 기대효과
8. 향후운영계획
참고문헌
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효과, 나사렛대학교
▷ 유은희(2006), 사회성 훈련 프로그램이 발달장애아동의 언어성·사회성 및 적응행동에 미치는 효과, 동신대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 사회성훈련의 의의
1. 필요성
2. 목적
3. 기대효과
Ⅲ. 사회성훈련의 프로그램
1. 기
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프로그램개발. 방송통신대 멀티미디어 강의안 1. 서론
2. 본론
2.1. 평생교육의 대상
2.2. 평생교육 프로그램의 취지와 목적
2.3. 평생교육 프로그램의 기대효과
2.4. 평생교육 프로그램의 구체적 내용
2.5. 발전 방향
3. 결론
4. 참고문헌
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프로그램 모형
Ⅴ. 노인교육(수업, 학습)프로그램
Ⅵ. 또래집단상담교육(수업, 학습)프로그램
1. 의미
1) 또래 집단
2) 집단상담
2. 기본 방향
3. 추진 내용
1) 상담의 준비(시간, 장소, 자료)
2) 상담의 과정
4. 기대효과
Ⅶ. 시민교
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