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프로그램의 운영에 필요한 시간과 자원, 인력을 조사하고 실행 가능한 프로그램의 목표 와 범주를 결정하고 중재를 위한 구체적인 전략을 표로 정리한다. 프로그램의 기획, 과정, 효과, 결과 등의 평가 기준을 결정하고 평가계획을 작성한다.
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프로그램을 기획해 본다.
우리는 하나에요~!
대상 : 지역사회 다문화가정 아동들
인원 : 10명 내외의 소수정예 반 운영
장소 : 구청 평생교육센터 교육실 내
내용 : 다문화가정 아동들은 다른 피부색과 어설픈 한국어로 학교에서 배척당하는
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프로그램 개발 단계 및 단계별 주요과업>
사회복지 프로그램 개발단계
주요과업
프로그램 기획 및 설계
1. 사회문제 분석
2. 욕구조사
3. 대상자 선정
4. 목적과 목표설정
5. 프로그램 개입 전략 및 사업내용
6. 프로그램 자원투입계획
프로그
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따른 국제 결혼증가에 의해 다양한 국가별 문화별로 혼재한 집단 등장 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 프로그램의 기획
Ⅲ. 프로그램의 설계
Ⅳ. 프로그램의 실행
Ⅴ. 프로그램의 마케팅
Ⅵ. 프로그램의 평가
Ⅶ. 맺음말
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프로그램을 기획하고 설계하는 프로그램 개발자의 입장에서는 개별 청소년의 요구보다는 수 많은 청소년들이 갖는 집합적이고 사회적인 개념의 욕구에 더욱 관심을 둘 수 밖에 없다.
청소년 프로그램을 계획하고 설계, 실행, 평가하는 과정
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프로그램은 문화, 종교프로그램으로 기획해 볼 수 있을 것이다. 명상이나 종교간의 대화프로그램 혹은 한국의 역사와 문화를 소개하는 프로그램으로 내, 외국인이 상호 이해를 돕고 함께 살아갈 이웃으로 맞아들여 다름이 차별의 원인이 되
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프로그램의 결과와 프로그램에 대한 피드백을 제공하여 보다 질 높은 프로그램을 기획한다.
2) 평가방법
(1) 출석률 : 프로그램 출석률을 확인한다.
(2) 자격증 취득률 : 프로그램 자격증 취득률을 확인한다.
(3) 취업률 : 취업 및 재취업률을 파
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프로그램 수퍼비전
1시간
슈퍼바이저
○○○
프로그램 기획 및 진행
10시간
사회복지사
○○○
프로그램 기획 및 진행
10시간
사회복지사
○○○
활동보조
3시간
자원봉사자 5명
10. 평가도구
목표 1
목표 2
평가
1. 이주여성에 대한 교육을 통해
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프로그램 개발의 제한점으로 작용된다고 할 수 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 사회복지 프로그램의 필요성과 개발의 제한점에 대해 살펴보았다. 사회복지 분야에서 하나의 프로그램이 기획되고 전달되는 과정은 단순하지 않다. 이 과정은 사회
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프로그램의 이해
제2장 평생교육 프로그램 개발이론
제3장 평생교육 프로그램 개발의 접근방법
제4장 평생교육 프로그램의 기획
제5장 평생교육 요구분석
제6장 평생교육 프로그램 설계와 실행
제7장 평생교육 홍보와 마케팅
제8장 평생교
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