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운영의 활성화 방안연구”, 한국교원, 2011
- 교육과학기술부, “저소득층 및 맞벌이 가정을 위한 돌봄교실 운영”, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 초등학교돌봄교실의 필요성과 특성
2. 초등학교돌봄교실 프로그램운영계획서
1) 초등학
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프로그램의 현황과 과제, 노인복지정책연구, 노인문제연구소
김선오(1988) : 노인학교 교육프로그램 및 운영실태에 관한 연구: 서울 시내 노인학교를 중심으로, 성균관대 석사학위논문
김순희(1981) : 노인학교프로그램및운영실태에관한연구,중
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실태
1. 대학 발전 노력
1) 대학 특성화 추진
2) 자체 재원 확보
3) 초등교원 연수와 교육청과의 협력
4) 평가결과 반영 및 장?단기 발전 계획의 실천
2. 교육대학원의 교육프로그램과 운영
1) 교육 목적과 프로그램
2) 교육프로그램 운영
3)
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프로그램 운영실태 및 활성화방안 연구: 인천시 노인복지관 평생교육프로그램을 중심으로”. 한국교원대학교 교육정책전문대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 노인교육의 개념 및 필요성
2. 노인평생교육시설 ? 노인복지관
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<표2-13> 우리나라의 미혼모 관계법 현황 <표2-14> 미혼모시설 운영지원비
<표2-15> 여성복지상담소 및 상담원 현황
<표2-16> 모자보호시설·모자자립시설 현황
<표2-17> 미혼모시설 현황
<표2-18> 양육하는 미혼모를 위한 중간의 집 시설 현황
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