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구성해 주어야 한다.
Ⅲ. 결론
본론에서는 영유아에게 적합한 프로그램을 구성하기 위한 기본방향을 제시한 후 보육서비스의 질적 수준을 높이기 위한 방향에 대하여 논하여 보았다. 영유아프로그램개발은 유아교육기관의 교실에서 일어나
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보육과 연계된 교육프로그램을 장려 등이 포함되었다.
참고문헌
김주미, 우리나라 창업보육센터 현황 및 개선 방향, 대한산업공학회, 2011
박종수, 창업보육센터의 이론적 고찰 및 발전방안에 관한 연구, 선린대학, 2004
양현봉, 창업보육센터의
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제시하고. 기사 내용에 대한 자신의 생각을 쓰시오.
1) 유보통합의 핵심 쟁점: 교사 자격 통합 문제
2) 유아교육론적 관점에서 본 유보통합의 필요성
3) 교사 자격 통합을 위한 필수적인 조건
4) 교사의 전문성 강화와 재교육 프로그램의 필요
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보육시설에 대하여 국가가 기준을 제시하고 규제 감독하며 나아가 공적인 기준을 지킬 수 있도록 국가가 실제로 부분적인 보조금을 지급해야 한다. 공급비용의 일부를 국가가 보조함을써 사립시설의 서비스의 수준을 놓여주는 것이다. 또한
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보육교사교육원에서는 교육기간, 교과목, 반편성에 대한 재검토 및 자격시험, 졸업시험 등 전문성을 높이기 위한 방안을 강구하고 시설 및 정보센터의 평가표를 개발하여 새로이 보육지도 평가위원회제도를 도입, 프로그램 지도와 시설 평가
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