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프로그램 효과가 발생하지 않는 경우 어떤 경로에 잘못이 있었는가? (3) 프로그램 효과에 보다 강한 영향을 미치는 경로는 없는가?
두 가지 유형의 형성평가 모두 총괄평가에서 제외될 수 있는 운영과정 및 활동을 분석함으로써 궁극적으로 총
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리 사업 효과성 및 효율성에 관한 연구. 연세대학교 대학원 박사학위논문
● 이원례(2008), 통합교육정책의 효과성,효율성,형평성 평가연구, 충북대학교 대학원 석사학위논문
● 최성재(2016), <사회복지행정론>, 나남
● 남진열 외(2009), <
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평가하여 중간보고서에 기재하여야 하며, 목표가 미달성되었을 경우 그 사유와 이에 대한 대처방안을 상술하여야 한다.
(2) 프로그램의 총괄평가
① 평가지표 : 프로그램의 효과가 있다는 것은 결국 설정된 목표가 프로그램의 실시로 달성되
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는지에 대한 것인 동시에, 앞으로 또 다른 비슷한 프로그램을 진행할 때 어떤 방식으로 더 나아가는 것이 바람직한 지를 제시하는 단계이기도 하다. 이러한 프로그램 평가는 총괄과 형성평가로 이루어진다. 총괄은 프로그램 운영이 모두 마무
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2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 [사회복지프로그램평가] 총괄평가(summative evaluation)
I. 프로그램 효과분석
II. 비용-편익분석
III. 비용-효과분석
* 참고문헌
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