|
프로그램 개발의 통합모형
4. 청소년 프로그램 개발의 기획
1) 청소년 프로그램 개발 개념 및 특징
(1) 청소년 프로그램 기획의 개념
① 프로그램은 협의적으로는 공연 등 각종 행사를 할 때 배포되는 소책자부터 활동의 목적, 시간,
|
|
|
정답을 맞추거나, 맞추지 못하더라도 그들이 추리를 하는 과정의 재밌는 답과 답변 을 보면서 함께 추리해보고, 웃을 수 있다.
④ 마지막에 추리를 푼 팀에게 상금이 돌아가게 된다. 타이틀
기획의도
구성내용
기획내용
|
|
|
효과가 가져다 줄 것으로 기대된다. 하지만 노인들의 참여를 높이기 위한 다양한 오락 프로그램들이 없어 만족도면에서 떨어지지 않나 생각해 보았다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 노인 인지 집단 프로그램을 기획해 보았다. 노인 인지 집단 프로그
|
|
|
파악
⑧ 교육요구의 프로그램 목표로의 전환: 확인된 교육요구와 필요를 우선순위에 따라 여과하는 과정
- 우선순위 결정: 요구분석을 통해 얻은 수많은 아이디어들을 실시기관의 한정된 자원과 여 건을 고려, 일정한 기준에 따라 그 순위를
|
|
|
프로그램을 기획해 보았다. 비록 내가 현실적으로 완벽한 자질을 갖춘 교사가 되기는 어렵다고 하더라도, 예비교사나 현직교사들은 자질 향상을 위해서 최선을 다해 꾸준히 노력해야 할 것이다. 거듭 교사로서의 역할과 그에 합당한 보육철
|
|
|
프로그램 기획과 사회 문제 분석 (기획 개념, 기획 특성, 사회복지 프로그램 기획, 프로그램 기획 필요성, 기획과 사전조사, 프로그램 창출 원천, 프로그램 기획 창의성, 사회문제 분석, 사회 문제 분석)
프로그램 기획과 사회문제분석
|
|
|
론
이번 보고서를 통해 나는 가족 내에서 발생하는 대화단절의 문제를 극복하기 위하여 사회복지 프로그램으로 ‘스마트폰 중독 예방 프로그램’을 기획해봤다. 이미 성인이 된 나의 자녀들을 대상으로 하는 프로그램이기 때문에 교육 방식
|
|
|
프로그램 제목 , 교육대상, 교육장소, 교육비, 준비물, 프로그램 개요, 교육목적, 학습목표, 프로그램 운영계획 , 정리 및 기대효과
|
|
|
A. P. M
예술과 연극과 영화의 만남
프로그램 목적
A.P.M
- 예술과 함께 만들어 내자.
영화나 연극을 보고 자신들의 생각을 마음껏 표현해 볼수 있다.
구상과 이야기하기를 통해 상상력과 창의력과 창작력을 기를 수 있다.
조원들
|
|
|
#. 남녀노소 떡을 즐겨먹고 있는 모습
Nar. 남녀노소~~~~ 좋아하고~~
#. 마무리 영상,떡들고 웃는 모습 디졸브
Nar. 맛도 좋고~~ 영양에도 좋은~~~~
우리의 떡으로 깊은 정을 나누세오오~~~~
※ 사전준비 사항 ※
1. 상황을 연출해주실 분을 미리 섭외
|
|
메뉴펼치기
