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교육방송과 멀티미디어, 2001
박석규 / 교육방송 프로그램 활용을 위한 방송 활용 수업, 서울 : 양서원, 1998
홍인택 / 방송수업의 방향과 실제, 서울 : 형성출판사, 1995
한국교육개발원 / 교육방송 프로그램의효율화 방안, 연구보고서, 1989
EBS교육
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활용한 연구의 정보 자원으로 강화하는 방법에 이르기까지 다양하고 폭넓게 활용할 수 있다. 이러한 ICT 활용 교육의 중요성이 차츰 증대되는 시점에서 EBS에서 방송되었던 다양한 프로그램을 컨텐츠화해서 언제, 어디서, 누구나, 손쉽게 활용
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교 교육대학원 논문 1. 듣기, 듣기 능력의 개념
1) 듣기의 개념
2) 듣기 능력의 개념
2. 듣기의 중요성
3. 듣기 발달 단계
4. 초등학생들의 듣기 지도의 원칙
5. 듣기 지도 방법
1) 듣기 지도 방법의 유형
2) 듣기 지도의 절차
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방송 수신료 결정제도 개선 방안 Ⅰ. 서론
Ⅱ. KBS수신료(TV수신료)의 변화
Ⅲ. KBS수신료(TV수신료)의 주요 쟁점
1. 공영방송의 재원구성 및 적정 수신료 수준
2. 수신료 인상과 공공성 제고
3. 수신료 결정절차와 결정기준
4. 수신료 징
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교육과 구별된다.
둘째, 교육내용과 자료를 계획, 준비, 전달, 평가하고, 학생 지원 서비스를 제공하는 교육 조직이 존재한다. 이러한 점에서 개별적으로 진행되는 개인적인 학습이나 자기개발 프로그램과 구별된다.
셋째, 인쇄, 음성, 영상,
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