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저작권 침해 영상물도 인터넷에 올릴 수 없다. 이번 조치로 인터넷을 통해 한국이나 미국, 일본의 드라마를 받아보던 중국 네티즌의 행위도 불법화됐다. 그러나 이번 조치는 저작권 침해보다 중국의 체제 비판 동영상 차단이 주목적이라는 게
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법안의 필요성이 강조된다.
3. 전문 인력의 양성
‘해커는 해커가 잡는다’라는 모토 하에 해커들을 스카웃해가는 회사들의 예에서 볼 수 있듯이, 컴퓨터 범죄에 관한 전문 인력을 양성해야 한다. 국내에 정보기반시스템 침해에 대비할 수 있
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법적인 일은 하지 않는다.
8.다른 사람의 지적 소유권을 보호하고 존중한다.
9.사이버 공간에 대한 자율적 감시와 비판 활동에 적극 참여한다.
10.건전한 네티즌 문화를 조성하기 위해 노력한다. 1.CSMA/CD
CSMA/CD의 특징
2.IPv4와IPv6
IPv4와IPv6
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프로그램의 내용을 탐지하기 때문에 넓게 해석해야 한다는 주장이다. 이런 해석상의 방법론 차이 때문에 해커 행위가 결과적으로 비밀을 침해했다 해도 형법상 '비밀침해죄'에 해당된다고 판단하는 것은 법원의 판례를 기다릴 수밖에 없다.
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법 및 교수법을 변화시키며 창의력을 도출하고 초고속정보통신망을 넘나드는 멀티미디어 데이터의 보고로 각광을 받을 3차원 영상기술과 컴퓨터기술, 디자인 및 아이디어의 창출 등을 창출해 내는 종합예술산업이다.
세계적인 게임시장 규
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저작권이 보호되는 자료를 무단으로 온라인에 올리는 경우나 중상과 비방 등을 온라인에 올리는 것을 범죄로 규정하고 있다. 이러한 범죄와 문제점을 극복하려면 개인의 프라이버시와 익명성을 보호하는 법적인 권리가 주어져야 하지만, 우
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저작권 개념을 탈피한 것으로 불법 콘텐츠의 유통이라는 큰 위협요소가 존재한다. 그럼에도, 방통융합 시대라는 최대의 기회를 맞이한 방송사는 인터넷 포탈 중심의 UCC 시장에서 한발 앞서 나가기 위해 오히려 방송 콘텐츠의 유통을 장려하
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침해하지 않도록 주의한다.
독서실 점주
Help-Desk 시스템에 투자하고 운영하는 것에 대해서 최대한 믿음을 줄 수 있도록 한다. Help-Desk 설치 후에도 점주와 계속적인 교류를 통하여 도와줄 사항이 있는 현재 운영상의 문제는 없는지 상시 체크
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컴퓨터 통신 활용 의식 고취 및 능력 향상
10) 학교내에 컴퓨터 네트워크 시스템 운영 전담 인력 확보
11) 교사와 학생들에게 필요한 질 높은 온라인 학습 자료 개발과 제공
12) 매체의 특성을 고려한 새로운 주제 및 교수-학습 방법 개발
13)
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프로그램
2) 캐나다의 Canada's Digital Collection(이하 CDC) 프로젝트
3) 싱가포르의 INFO200021 마스터플랜 추진전략
3. 공공영역과 사적영역의 결합의 예
1) 개별 메커니즘의 지원에서 연속된 과정에의 지원
2) 공공영역의 인프라 구축
Ⅹ. 컨텐츠
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