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개발해 주기를 바라고 있다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 평생교육프로그램개발론, 김용현, 양서원, 2010
2. 평생교육프로그램개발론, 김진화, 교육과학사, 2001 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 우리 지역 평생교육기관
2. 우리 지역 평생교육기관 SWOT분석(남
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분석은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
강마리아, 강은숙 외 3명 저, 인적자원개발론, 동문사, 2023
노남섭,박양근 저, 인적자원개발론, 힌올출판사, 2021
김종표 저, 인적자원개발론(기업교육을 위한), 양서원, 2020
옥장흠 저, 인적자원개발론, 한신
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교육 프로그램 개발론. 경기도: 공동체, 2016.
http://www.riss.kr/link?id=M14236517 1.노인교육론
토론주제 : 노인교육 관련 기존 수요 분석에 대한 비판 및 필요한 노인 교육 2. 토론내용 1999년 광명시가 우리나라 최초의 평생학습도시 선언을 한 이
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교육의 중요성을 계속적으로 부각하고 있으나, 아직도 평생교육을 진흥하기 위한 재원이 확보되지 못하고 있으며 평생교육 제도 및 프로그램도 크게 확장되지 못하고 있는 실정이다.
참고문헌
김진화(2001), 평생교육 프로그램개발론서울 :
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50,000원
예비비
200,000원
총계
1,006,000원 실습일지 160시간 : 평일은 저녁(4시간), 주말은 낮(8시간)
첨부1. 기사작성
첨부2. 실습기관 SWOT 분석
첨부3. 공문서 작성하기
첨부4. 평생교육 프로그램 기획하기
첨부5. 프로그램 예산편성
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교육대학원 석사학위논문
▷ 여수서초등학교(1996), 수요자중심 클럽활동 운영을 통한 자기표현 기능 신장, 시범학교 보고서
▷ 유광찬 외(2003), 특별활동 지도 프로그램 개발, 교육인적자원부 교사교육프로그램개발과제
▷ 유광찬 외(2004), 특
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인적자원 개발의 구성요소
(5) 인적자원 수레 모델
2. 요구분석
(1) 요구의 개념
(2) 요구분석의 접근 방법
1) 전통적 요구분석(needs analysis in ISD)
2) 역량중심의 요구분석(needs analysis in HTP)
(2) 요구분석의 필요성.
Ⅲ. 결론
참고문헌
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론
Ⅱ. 실과교육 및 교수매체의 개념과 분류
1. 실과교육의 개념
2. 교수매체의 개념
3. 교수매체의 체계적 분류
Ⅲ. 실과교육에서의 교수매체
1. 실과교육에서 교수매체 활용의 당위성
2. 실과교육에서 교수매체 관련 선행연구 분석
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이해
4. 학생과 부모에 대한 이해
Ⅷ. 학교사회사업 제도화 과정의 현황
Ⅸ. 청소년 문제의 해결을 위한 학교사회사업가의 접근방법
1. 가정환경적 측면에서의 접근방법
2. 학교환경적 측면
3. 사회환경적 측면
Ⅹ. 결론
참고문헌
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5. 평생학습도시의 유형
6. 해외의 평생학습도시 사례
1) 영국의 Norwich시
2) 일본의 카케가와시
7. 평생학습도시 운영상의 개선방안
1) 조직․인력 개선방안
2) 제도 및 재원 개선방안
3) 체제 및 프로그램 개선방안
참고자료
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